学前教育公费师范生教育见习现状

一、基本信息
1. 您的年级？
2. 您的性别？
3. 您参与教育见习的次数:
4. 您已经去过几个幼儿园参加见习？
5. 您参加教育见习的时间间隔？
6. 您每次参加教育见习的时长？
7. 您参与教育见习的组织方式有？（多选）
8. 您参加见习的进班人数？
二、见习内容
9. 您参加教育见习的状态？
10. 您在幼儿园班级里参加教育见习的方式？（多选）
11. 您在教育见习中的任务安排来自？
12. 您在教育见习中的任务安排有？（多选）
三、校内指导老师
13. 在教育见习中，指导教师的指导态度如何？
14. 在教育见习中，指导教师的指导时间为？
15. 在教育见习中，指导教师的指导方法为？
16. 在教育见习中，指导教师提供的专业帮助有？（多选）
17. 在教育见习中，指导教师提供的其他帮助有？（多选）
18. 本题选”有效“
四、幼儿园指导教师(班上的老师)
19. 在教育见习中，幼儿园指导教师是怎样的态度？
20. 在幼儿园见习中，幼儿园指导教师什么时候进行指导？
21. 在幼儿园见习中，幼儿园指导教师的指导内容有？（多选）
五、学校安排
22. 教育见习前，学校进行的动员工作有？（多选）
23. 教育见习后，学校进行的考核评价有？（多选）
六、见习反馈
24. 你认为教育见习的时长足够吗？
25. 除去尴尬、害怕等心理因素，从提升教育教学能力来看，您更希望在幼儿园班级里参加教育见习的方式是？（多选）
26. 在教育见习过程中，您认为哪些环节对提升你的教学实践能力帮助最大?（多选）
27. 您认为见习基地提供的哪些支持对提升教育见习效果至关重要？（多选）
28. 您认为学校提供的哪些资源或支持对提升教育见习效果至关重要?（多选）
29. 您认为校内指导教师提供的哪些帮助对提升教育见习效果至关重要?（多选）
30. 您认为教育见习哪些方面应该做出改进？（多选）
31. 在教育见习中，您遇到的主要挑战有哪些?（多选）
七、教育见习心理
32. 您对于参加教育见习是怎样的心理？
33. 产生如此心理的原因，可多选
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