新疆师范大学教师教学体验问卷调查

尊敬的老师:

您好,为更好地开展学校新一轮本科教育教学审核评估工作,持续提高教学质量,特邀请您填写此问卷,数据将作为学校教育教学改革决策的重要依据。我们不会收集您的隐私信息,调查是匿名方式,衷心感谢您的支持!

‌一、基本信息‌
1.您目前所在的学院:
2.您的性别:
3.您的年龄:
4.您目前的岗位类型:
5.您目前的职称是:
6.您目前取得的最高学历:
7.您的政治面貌:
‌二、师德师风
8.请您评价您周围的同事在以下方面的表现:
(1)依法依规,履行教师职责
(2)关心爱护学生
(3)精神面貌及品德修养良好
9.请评价您周围同事的以下行为:
(1)热爱工作,能以最大的热情投身教育事业、积极主动学习
(2)关爱学生,积极帮助学生解决生活或学习上的困难
(3)教学有序,有清晰合理的教学目标并能清楚地向学生解释
(4)育人有方,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新精神和创新思维
(5)以身作则,信守承诺
(6)关注学生的心理健康状况
10.您将中国特色社会主义核心价值观、做人做事的基本道理、爱国主义与理想信念、国情与社会的时政热点等融入课堂教学的方式是:
三、教学能力
11.请根据您自身的实际情况评价在以下方面的相符程度: 
(1)明确目标,熟悉教材,了解学生,教学认知能力强
(2)教学组织合理,教学方法得当,教学设计能力强
(3)灵活变通教学思路,机智应对突发状况,教学调控能力强
(4)坚持产出导向,定量定性相结合,综合知识、能力与素质,注重过程性评价,教学评价能力强
(5)积极将现代信息技术与教育教学深度融合,运用教学媒介能力强
12.您是否同意以下描述:
(1)我清楚自己的岗位职责和要求
(2)我周围的教授同事们都为本科生上课
(3)我和同事们都很乐意开展教学研究和改革
(4)我和同事们都注重将科研成果融入教学
(5)我和同事们都注重提升产学研用能力
(6)我和同事们的教学和科研投入分配合理
四、教学投入
13.最近一年,以下各项活动您每周平均花费多少小时(小时/周):
(1)教学任务:
(2)教学准备(包括批阅学生作业和评分):
(3)科研工作:
(4)给学生答疑和辅导:
(5)院系工作和会议及其他行政工作:
(6)兼职及其他社会服务工作:
14.最近一年,您教授过下述哪些类型的课程(多选题)
15.本学年,您所授课程体现以下内容的情况:
(1)课程将知识、能力、素养进行了有机融合
(2)课程教学培养了学生解决复杂问题的综合能力
(3)课程内容注重学科间的交叉与融合
(4)课程内容反映了学科发展的前沿内容
(5)课程教学内容重视实践与理论的结合
(6)学生需要非常努力才能达到课程要求
16.下列哪些方面符合您的现实情况(多选题)
五、学生培养
17.本学年,您与本校本科生课下在哪些方面有过交流(多选题)
18.请您对本校学生的学习行为进行评价:
(1)课前运用网络课程平台、教材或资料进行自主预学,梳理知识并发现问题
(2)课堂上能跟上老师的讲解,主动提问或参与讨论,每节课学有所获
(3)课后复习笔记及总结课堂教学相关知识
(4)除了阅读教材,还延伸阅读教师推荐的其他相关书目
六、教师发展和资源支持
19.请您对学校的教师培训做出评价:
(1)学校重视教师培训与职业发展,相关制度完善
(2)教师发展举措得力,老教授“传帮带”作用充分发挥
(3)教师培训内容丰富,包含了教学能力、专业水平、现代信息技术应用能力等,对教学和对职业发展有帮助
(4)国际交流与培训活动(如海外访学及培训、国际科研项目、参加国际会议、与来华交流的海外访学团交流等)
20.您是否同意以下有关学校教学评价工作的描述?
(1)教学评价体现学生中心,突出产出导向
(2)评价方式多样、评价主题多样、评价指标科学、具体可测
(3)教学评价针对性地改变了我的教学内容和方法
(4)教学评价促进了学生学习效果地提升
(5)教学督导对我的教学工作帮助很大
(6)学校激励制度完善,并促进了教师的教学积极性
21.请您评价对本校资源条件的满意度
(1)教师及教学设备
(2)实验室条件
(3)图书馆资源
(4)网络资源
(5)体育文化等基础设施
22.您对学校的整体满意度
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