学风建设调查问卷

亲爱的同学:你好!学习是大学的核心，良好学风是我们成长成才的关键。为全面了解学校学风现状，倾听你的心声，特开展本次问卷调研。问卷以匿名形式进行，你的回答没有对错之分，只需依据真实情况填写。无论是满意之处，还是困扰你的问题，都是我们改进的方向。调研结果将为学校优化教学、完善管理提供有力依据，诚挚期待你的参与，共同为营造优质学习环境添砖加瓦!
年级所在
你平均每天课余学习时间是几小时?
进入大学后，你对大学必修课程的学习适应程度?
你是否制定了符合自己的学习规划?
对学院老师对我们提供什么样的帮助
什么因素影响上课期间的状态?
您认为如何提高晚自习的学习效率？
截至目前你是否存在学习难度较大的课程?
你上学期是否有挂科科目
你成绩不理想或者挂科的关键原因是什么?
你认为如何改进你所在的班级的学习氛围?
你对于班级学风建设有什么建议
你对任课老师的教学内容和教学形式的评价是:
对任课老师教学形式和教学内容不满意的原因是?
你对学院组织的专业竞赛、科创研修、交流研讨等活动是否满意?
您认为学院组织的专业竞赛、科创研修、交流研讨等活动应该怎么样才能提高？
你认为学院在专业竞赛、科创研修、交流研讨等教育活动的哪些方面需要加强?
现在你对自己专业信心如何，未来如何选择？
对本专业的就业前景是否清楚
学院、老师怎样帮助了解本专业就业前景？
根据你入学以来的学习情况，你认为以下情况你的符合程度如何？（1表示“非常不符合”，2表示“不大符合”，3表示“符合”，4表示“大部分符合”，5表示“非常符合”）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我对自己本专业课程有发自内心的热爱与兴趣
我能从学习中获取个人成就感
学习使我生活更加充实和丰富
我在学习时常常会沉浸到忘记时间流逝
我的大部分时间都花在学习上
对于课堂上不能理解的知识我会主动查阅资料深入学习
我会制定明确的学习目标与计划
我非常注重总结自身的学习经验、方法
我经常有意识地将学习中遇到的问题进行归类和总结
根据你入学以来的学习情况，你认为以下情况你的对自己的表现满意程度如何？
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
学习兴趣
清晰的学习目标
实现学习目标的行动力
清晰的生涯规划
能获得学习的成就感
情绪调节能力
规律的作息
自控能力
自我期待或要求
自我接纳的程度
专业导论课的效果
职业规划课的引导效果
学科相关科创竞赛
榜样引领讲座
与学长学姐交流渠道便利
宿舍的学习氛围
融洽的宿舍关系
班级的学习氛围
志同道合的学习伙伴
身边同学的带动
你有什么好的学习方法可以推荐给大家吗？
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