《核心素养导向下小学语文创新作业设计实践研究》课题调查问卷（教师版）
尊敬的老师:
您好！我们现在正在做关于小学语文创新作业的研究，为了解现状，进行这项调查，感谢您的参与，您的答案没有对错之分，我们也会严格保密，请您根据自己的情况如实填写，再次谢谢您的支持与配合!
1.您的教龄是( )
A.1——5年
B.6——10年
C.11——15年
D.16年及以上
2.通常情况下您进行作业创新设计的目的是为了( )
A.实践整体育人
B.突出核心素养的整体提升
C.突出学生在情境中学习语文
D.突出学生综合能力的培养
E.以上几点都是
3.您设计创新作业形式（类型）时通常以哪种形式展开?( )
A.围绕单元主题设置情境
B.以任务驱动方式展开
C.我是根据教材内容开展课时作业设计或单篇课文设计作业内容
D.都没有
4.您设计创新性作业的目标依据是( )
A.能根据学科核心素养、课程标准目标、单元教学目标制定五育课时目标
B.能根据课程标准、单元教学目标、课时教学目标制定体现高阶思维培养的课时目标
C.能根据单元教学目标制定体现“核心素养”的课时目标
5.您设计创新性作业时在层次性上是这样体现的。（）
A.我在设计基础性作业，会根据学生的差异设计星级作业让学生自主选择
B.我在设计拓展性作业时，会让学生根据自己的学习兴趣选题自己喜欢的呈现方式
C.我在设计创新性作业时，会在时长和完成方式、作业形式上让学生自己选择
D.我在设计作业时以上我都没有体现
6.您设计作业时在新颖性上是这样体现的。( )
A.我在作业设计时，注意基础性知识的迁移运用
B.我在作业设计时，注意让学生在一个真实的任务情境中让学生解决生活中的实践问题
C.在作业设计时，注意开展小组合作的形式开展项目式体验活动
7.您在语文作业设计中，以下哪类作业设计的次数多( )
A.常规的书面作业(如抄写生字、词语、做同步练习题、完成教材中的课后题、写作文、练笔或日(周)记等）
B.动手操作性作业(如动手制作、出版报或者做实验等)
C.社会实践性作业(如扮演小记者采访别人、到社区做调查等)
D.口头朗读作业（读、背课文）
8.您作业设计的理念是( )
A.立德树人
B.双减导向
C.教学评一致
D.大单元整体教学
E.素养导向
9.您设计创新性作业的原则和方法是( )
A.根据教学目标和教学要求设计相应的作业
B.根据配套练习册上的练习题要求学生完成相应的作业
C.根据学生具体的掌握情况灵性设计相应的作业
D.根据学生的意愿和兴趣设计与教学内容相关的作业
10.您的作业设计是这样评价的？( )
A.注意过程性评价
B.注意及时性评价
C.注意终结性评价
D.注意自评、互评、小组评、家长、教师等多元评价
11.语文作业设计时是否考虑学科整合?( )
A.没有考虑
B.有考虑，但很少实行
C.经常考虑，且会布置与美术、数学等学科融合的作业
12.您认为一份好的语文创新性作业有什么特点?
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