《大学生心理健康教育》“课程思政”教学评价调查问卷

1. 您的年级

五年制大一三年制大一

2. 您的性别

男女

3. 您对“思政课程”了解吗?

十分了解比较了解不了解

4. 您有没有觉得“课程思政”对您专业课程的学习有帮助吗？

有没有

5. 您认为思政教育内容进入《大学生心理健康教育》课程有必要吗?

非常有必要有必要没必要

6. 您对思政内容进入《大学生心理健康教育》课态度如何?

非常欢迎一般无所谓不欢迎

7. 您觉得《大学生心理健康教育》对你的哪方面的帮助最大？

情绪调节人际关系的改善压力的缓解挫折的承受能力提高了更加专注自身心理状态

8. 您希望在《大学生心理健康教育》课程中融入哪些思政教育内容

爱国主义时代精神民族自豪感中国传统文化社会主义核心价值观科学探索精神创新精神专业自信职业素养专业相关中外科学家事迹专业相关诺贝尔奖获得者事迹法律意识工匠精神

9. 您觉得《大学生心理健康教育》课程在讲授时引入思政教育对您有启发吗？

有用一般没用

10. 您希望《大学生心理健康教育》课程老师在讲解思政内容时以哪种形式呈现

与专业知识相结合，细雨润物细无声案列分享短视频 PPT 课后开展相关活动(例如:讲座，演讲)

11. 您认为《大学生心理健康教育》思政内容对你以后的全面发展是否有帮助?

非常有帮助有帮助没有帮助不清楚

12. 您对《大学生心理健康教育》课程是否满意?

非常满意比较满意不满意

13. 您对《大学生心理健康教育》课程中融入课程思政有何建议?

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