关于校园网络舆情与国家安全传播的调查问卷
这份调查问卷内容涉及校园网络舆情与国家安全传播,旨在调查大学生对国家安全的认识与校园网络生活。您的参与将为我提供宝贵的信息。
1. 您的年级是
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的专业
人文社科类
理工科类
医学类
其它
3. 您常通过哪些平台了解校园
学校官网
班级群
校园墙(微信公众号、微博超话、腾讯频道)
小红书
抖音
Bilibili
其它
4. 您认为校园舆情可能的传播途径是
校园墙
小红书
抖音
Bilibili
班级群
其它
5. 您在校园网络上获取信息的频率是
每天至少一次
每周至少一次
每月至少一次
几乎不
6. 您平均一天使用网络的时间是
小于1小时
1小时到3小时
3小时到5小时
大于5小时
7. 您是否现在或曾经参与过校园网络舆情事件的讨论或传播?
经常参与
偶尔参与
仅浏览,不参与
不浏览,不参与
8. 您在参与讨论校园舆情时的程度是
积极讨论或争辩
有一定讨论或争辩
较少地讨论争辩
仅浏览不讨论
9. 您认为校园舆情是否对你产生影响?
影响很大
有一定影响
影响很小
没有影响
10. 您所了解的校园舆情对国家安全的影响
影响很大
有一定影响
影响很小
没有影响
11. 您认为的国家安全传播风险点有什么
舆论阵地争夺
群体性事件隐患
意识形态安全
文化入侵风险
12. 您在接触到校园舆情的处理方法是
立刻转发,引起关注
先判断真伪,选择性转发
无视,不转发
其它
13. 您认为以下哪个属于校园网络舆情对国家安全存在影响
某学校食堂“泡面价格争议”引发学生不满
某学生虚构“学校管理混乱,欺凌现象严重”
某学校一课程教师上课内容毫无吸引力
某学生吐槽排课课表几乎没有休息时间
14. 您是否认为校园网络舆情与国家安全形象存在关联
非常有关联
有一定关联
关联不大
毫无关联
15. 您如若遇到校园舆情存在影响国家安全的行为通常会怎么做?
赞同或提供支持
反驳或进行骂战
转发或吸引注意
举报或警告同伴
无视或认为事不关己
16. 您认为学校对校园网络舆情与国家安全传播的教育等措施是否足够
非常充足
充足
尚有缺席
不足
17. 您的学校是否引导过学生正确面对校园网络舆情
是
否
18. 您的学校是如何引导学生正确看待网络舆情的
开设相关课程
举行相关讲座
提供网上学习
进行校园宣传
举办教育活动
提供咨询服务
19. 您认为学校与政府应对措施有
成立专项组
舆情引导
跨部门协作
学生思想教育
长效机制建立
20. 您会通过什么方法辨别校园网络舆情真伪
官方澄清
专家分析
网上调查
同学讨论
询问老师
自我认识
21. 请对校园网络舆情传播重要性大小进行排序
传播速度快
信息来源多
影响范围广
参与者积极
22. 您是否愿意主动维护或创作分享与国家安全正能量的校园网络内容
非常愿意
愿意
愿意,但缺少能力
不愿意
23. 您认为学校在引导学生或自己正确看待校园网络舆情与国家安全传播还需进行那些努力?
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