分光计相关实验教学质量的调查问卷

本调查问卷旨在了解学生在分光计调节与使用、棱镜折射率测定以及用透射光栅测波长的学习情况,包括理论知识的获取来源、知识接收程度,操作方法的来源以及在理论和实操过程中所遇到的问题等。您的回答将对我们进一步优化教学和学习资源提供重要依据,非常感谢您抽出宝贵时间参与调查。

(一) 理论部分
1. 您的年级是
2. 您是通过以下哪些途径获取分光计调节与使用、棱镜折射率测定和用透射光栅测波长相关理论知识的?
3. 您对分光计调节与使用的理解程度如何?
4. 您对棱镜折射率测定的实验原理理解程度如何?
5. 您对用透射光栅测波长的实验原理理解程度如何?
6. 您是否清楚分光计调节与使用的实验目的?
7. 您是否清楚棱镜折射率测定的实验目的?
8. 您是否清楚用透射光栅测波长的实验目的?
9. 在学习过程中,您是否能够顺利解答与分光计调节与使用相关的思考题?
10. 在学习过程中,您是否能够顺利解答与棱镜折射率测定相关的思考题?
11. 在学习过程中,您是否能够顺利解答与用透射光栅测波长相关的思考题?
12.  在学习分光计调节与使用相关理论知识时,您是否遇到以下问题?
13. 在学习棱镜折射率测定相关理论知识时,您是否遇到以下问题?
14. 在学习用透射光栅测波长相关理论知识时,您是否遇到以下问题?
(二)、操作部分
15. 您是通过以下哪些途径学习分光计调节与使用、棱镜折射率测定和用透射光栅测波长的操作的?
16.  您是否能够理解分光计调节与使用中每一步操作的目的及原理?
17. 您是否能够理解棱镜折射率测定中每一步操作的目的及原理?
18. 您是否能够理解用透射光栅测波长中每一步操作的目的及原理?
19. 在进行分光计调节与使用操作时,您是否能够根据实验目的进行合适的操作?
20.  在进行棱镜折射率测定操作时,您是否能够根据实验目的进行合适的操作?
21. 在进行用透射光栅测波长操作时,您是否能够根据实验目的进行合适的操作?
22. 在进行分光计调节与使用实操时,您是否遇到以下问题?
23. 在进行棱镜折射率测定实操时,您是否遇到以下问题?
24. 在进行用透射光栅测波长实操时,您是否遇到以下问题?
(三) 数据处理
25. 您在数据处理过程中遇到了哪些问题
(四) 拓展部分
26. 您希望在分光计相关实验中增加哪些拓展内容
27. 您希望在分光计教学中用哪种方式学习
28. 在现有教学环境下,您是否还希望增加教学形式(如虚拟实验)
29. 您对分光计相关实验教学有哪些意见和建议?
结语
再次感谢您参与本次调查问卷,您的回答将对相关教学研究具有重要意义。
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