知与行的差距:大学生环保意识与行为实践调查
亲爱的同学:
你好!非常感谢你抽出宝贵时间参与本次调查。本问卷旨在了解大学生的环保意识与行为实践,所有数据仅用于学术研究,将严格保密。答案无对错之分,请放心如实填写。再次感谢你的支持与配合!
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 你所在的专业类别:
理工类
人文社科类
经管类
艺术体育类
其他
4. 你了解以下哪些环保概念?
垃圾分类
碳中和
生物多样性
白色污染
水体富营养化
都不了解
5. 您认为个人日常生活行为对生态文明建设的影响程度如何?
非常大
较大
一般
较小
无影响
6. 您在宿舍或教室是否会主动关闭无人使用的电器(如空调、电灯、风扇)?
总是
经常
偶尔
从不
7. 在宿舍或居住场所,你对垃圾的处理方式是?
严格按照分类标准投放
大致分类,不特别精确
简单分类,部分混放
从不分类,全部扔一起
8. 你使用一次性用品(如一次性筷子、塑料袋、吸管等)的频率是?
从不使用
偶尔使用,有替代品时优先选择替代品
经常使用,但觉得应该减少
频繁使用,图方便
9. 你日常出行主要选择的交通方式是?
步行
自行车/共享单车
公共交通
电动车
10. 你觉得学校在培养学生环保意识方面做得如何?
非常好,措施多样且有效
较好,有一定举措和效果
一般,还有提升空间
较差,几乎没什么作为
11. 您是否参与过学校组织的环保活动(如植树、环保讲座、垃圾分类宣传)?
经常参与
偶尔参与
从未参与
12. 当看到身边同学有破坏环境的行为(如乱扔垃圾、浪费水电)时,你会?
直接制止并提醒
委婉暗示或提醒
心里不满,但不采取行动
无所谓,与我无关
13. 你获取环保知识的主要途径是?
学校课程学习
社交媒体、网络文章
电视、广播等传统媒体
环保公益活动
与他人交流
其他
14. 您认为大学生群体在环境保护中应承担的责任是什么?
提高自身环保意识
参与环保志愿活动
影响身边人共同行动
推动学校/社会环保政策
其他
15. 哪些因素会阻碍您采取环保行为?
操作麻烦(如垃圾分类复杂)
成本增加
缺乏便利设施(如回收点少)
时间精力不足
觉得无所谓
没有任何东西能阻止我采取环保行为
其他
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