研究生教育教学工作调查问卷\n（研究生）

亲爱的同学:

        您好！非常感谢您参与本次问卷调查。本次调查旨在全面了解我校研究生对学校研究生教育教学的整体评价，为学校优化研究生教育管理工作、提升教育质量提供真实可靠、精准有效的信息支撑。

        本次问卷采用匿名形式，填写问卷大约需要5分，钟请您根据自身真实感受与实际情况放心填写。问卷中设置了部分跳转题目，可能会出现题目序号不连续的情况，这属于正常设计，请您无需顾虑，按照页面显示的题目依次认真作答即可。

青岛科技大学研究生院

2025年3月


1. 您目前攻读的学位是?
2. 您的学位类型是?
3. 您所在的年级是?
4. 您所在的年级是?
5. 5. 您的专业名称是?___________________
6. 您目前就读学科专业和您上一级学位所就读学科专业是: 
7. 您平均每周用在研究生学习上的时间为: 
8. 您认为本专业博士课程的深度和广度是否符合博士研究生的培养要求?
9. 专业前沿类课程的开设对您的学术研究有多大帮助?
10. 您觉得跨学科课程的设置对您的研究工作是否有必要?
11. 您对博士课程的考核方式是否满意?
12. 您认为本专业的课程体系整体合理性如何?
13. 专业核心课程的内容与本学科前沿知识的结合程度如何?
14. 您对选修课程的丰富度和选择性满意吗?
15. 您认为本专业的课程体系与专业实践和职业发展的结合程度如何?
16. 专业实践课程的教学内容和方法是否满足您对专业技能提升的需求?
17. 您觉得课程的理论教学与实践教学比例是否适合专业型硕士的培养?
18. 您对专业前沿讲座和行业专家授课的安排满意吗?
19. 您参加专业实践的单位类型主要是?
20. 专业实践过程中，您遇到的最大困难是什么?
21. 您认为专业实践的考核方式是否合理?
22. 22. 您觉得哪些课程对你最有帮助?____________________
23. 23. 您觉得哪些课程对你没有帮助?____________________
24. 24. 您有哪些建议添加的课程?____________________
25. 您是否经常自愿参加学术会议、研讨会等学术活动?
26. 攻读当前学位期间，参加学术会议、研讨会的次数: 
27. 攻读当前学位期间，参加专业研讨会的次数: 
28. 您对院系学术氛围的总体评价是: 
29. 导师在您的学术研究过程中给予的指导是否充分?
30. 您的导师在专业实践方面给予的指导和支持如何?
31. 您与导师的沟通频率如何?
32. 您和导师交流时一般是?
33. 您与导师交流的方式主要是?
34. 导师在您学术诚信方面是否给予指导?
35. 导师在您心理健康教育和提高抗压能力方面是否给予指导?
36. 导师在您就业方面是否给予指导?
37. 您与导师的学术交流氛围如何?
38. 导师对您的学术研究方向和课题选择的影响力如何?
39. 您认为导师在您的学术成长过程中起到的关键作用是什么?
40. 40. 您对导师有没有其他意见或建议?___________________
41. 与入学时相比，你在“涉猎多领域知识”方面是否有所提高? 
42. 与入学时相比，你在“本学科专业知识”方面是否有所提高? 
43. 与入学时相比，你在“个人服务国家发展、民族复兴的意愿”方面是否有所提高? 
44. 与入学时相比，你在“创新能力”方面是否有所提高? 
45. 与入学时相比，你在“独立进行学术研究的能力”方面是否有所提高? 
46. 与入学时相比，你在“人际交往能力”方面是否有所提高? 
47. 与入学时相比，你在“学术写作能力”方面是否有所提高? 
48. 与入学时相比，你在“口头表达及公开讲演能力”方面是否有所提高? 
49. 与入学时相比，你在“组织领导能力”方面是否有所提高? 
50. 与入学时相比，你在“时间管理能力”方面是否有所提高? 
51. 与入学时相比，你在“团队合作能力”方面是否有所提高? 
52. 与入学时相比，你在“对国情、社情民意的了解”方面是否有所提高? 
53. 与入学时相比，你在“学术志趣”方面是否有所提高? 
54. 与入学时相比，你在“学术规范”方面是否有所提高? 
55. 与入学时相比，你在“坚韧的学术品质”方面是否有所提高? 
56. 与入学时相比，你在“奉献服务精神”方面是否有所提高? 
57. 与入学时相比，你在“国际交流能力”方面是否有所提高? 
58. 您目前的英语水平？

59. 您希望研究生英语课程在语言技能培养方面重点加强哪些方面？

60. 对于学术英语，您最希望学习哪些内容？
61. 您更喜欢哪种英语教学方法？
62. 您希望在英语课程中更多地使用以下哪些教学资源？
63. 63. 您还有没有其他意见或建议?____________________
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