关于五育融合下幼儿劳动教育的实践研究对教师的调查问卷
尊敬的老师：
您好！诚邀您参与“五育融合下幼儿劳动教育的实践研究”问卷调查。五育融合作为推动幼儿全面发展的重要理念，其在劳动教育中的实践效果备受关注。您身处教育一线，拥有宝贵的实践经验和独到见解。
问卷的所有信息仅用于学术研究，我们将严格遵循保密原则。您的反馈是完善幼儿劳动教育体系、助力幼儿健康成长的关键，期待您如实填写，感谢您抽出时间支持本次研究！
一、基本信息
1. 您的教龄是？
A. 1 - 3年
B. 4 - 6年
C. 7 - 10年
D. 10年以上
2. 您所教授的班级是？
A. 小班
B. 中班
C. 大班
3. 您是否接受过劳动教育相关的培训？
A. 是
B. 否（若选“否”，跳至第5题）
4. 您接受的劳动教育相关培训主要集中在哪些方面？（可多选）
A. 劳动教育理论知识
B. 劳动教育课程设计
C. 劳动教育活动组织
D. 劳动教育评价方法
E. 其他
二、对劳动教育的认识
5. 您认为劳动教育对幼儿发展的重要性如何？
A. 极其重要，是全面发展的关键要素
B. 很重要，能培养多种能力
C. 有一定重要性，但不是首要任务
D. 不太重要，对幼儿发展作用有限
6. 您认为劳动教育与五育融合的关系是？
A. 劳动教育是五育融合的重要载体
B. 劳动教育与其他四育相互促进
C. 劳动教育只是五育中的一部分，相对独立
D. 不太清楚
7. 根据您的理解，以下哪些属于幼儿劳动教育的范畴？（可多选）
A. 日常生活自理
B. 班级值日工作
C. 手工制作活动
D. 种植养殖活动
E. 简单的服务性劳动（如帮助小班弟弟妹妹）
F. 其他
三、劳动教育的实施情况
8. 您所在班级每周安排劳动教育活动的频次是？
A. 3次及以上
B. 2次
C. 1次
D. 不足1次
9. 您开展劳动教育活动的主要内容有哪些？（可多选）
A. 引导幼儿自己穿衣、整理书包
B. 组织幼儿打扫教室卫生
C. 开展手工制作，如折纸、绘画
D. 带领幼儿进行种植或饲养小动物
E. 安排幼儿参与园内服务性劳动
F. 其他
10. 在劳动教育活动中，您主要采用的教学方法是？（可多选）
A. 示范教学法
B. 游戏教学法
C. 小组合作法
D. 问题引导法
E. 实践教学法
11. 您在组织劳动教育活动时，遇到的最大困难是什么？（可多选）
A. 教学资源不足（如材料、场地等）
B. 时间有限，难以充分开展
C. 幼儿参与度不高
D. 缺乏系统的教学方法和指导
E. 家长不配合
F. 其他
四、对劳动教育的评价
12. 您认为您所开展的劳动教育活动对幼儿的影响如何？
A. 非常显著，幼儿在各方面都有很大提升
B. 比较明显，幼儿在部分方面有进步
C. 效果一般，幼儿进步不太明显
D. 效果不理想，几乎没看到变化
13. 您通常采用什么方式评价幼儿在劳动教育活动中的表现？（可多选）
A. 观察幼儿的行为表现
B. 幼儿自评与互评
C. 定期进行技能测试
D. 根据幼儿完成任务的情况进行评价
E. 其他
14. 您认为目前幼儿园劳动教育评价体系是否完善？
A. 非常完善，能全面准确评价劳动教育效果
B. 比较完善，基本能满足需求
C. 一般，存在一些需要改进的地方
D. 不完善，急需改进
五、对劳动教育的期望与建议
15. 您希望幼儿园在劳动教育方面提供哪些支持？（可多选）
A. 更多的培训机会，提升教师劳动教育能力
B. 增加劳动教育资源，如场地、材料等
C. 制定更系统的劳动教育课程体系
D. 加强家园合作的指导
16. 您认为幼儿园与家庭在劳动教育方面应如何更好地合作？（可简要说明）
17. 您对幼儿园未来劳动教育的发展有什么期望？（可简要说明）
18. 您对幼儿园开展劳动教育有什么其他的意见或建议吗？（可详细说明）
19. 您是否愿意在未来继续深入开展劳动教育相关的研究和实践？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看情况
D. 不太愿意
E. 不愿意（若选“E”，请简要说明原因）
20. 如果有机会参与劳动教育相关的课题研究，您的意愿程度是？
A. 积极主动参与
B. 愿意参与，但可能精力有限
C. 看课题内容和要求再决定
D. 不太愿意参与
E. 坚决不参与（若选“E”，请简要说明原因）
4. 您接受的劳动教育相关培训主要集中在哪些方面？（可多选）
A. 劳动教育理论知识
B. 劳动教育课程设计
C. 劳动教育活动组织
D. 劳动教育评价方法
E. 其他
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