随迁子女语文学习家庭支持情况调查 【家长调查问卷】

第一部分:基本信息(单选题,共20题)
1. 您与孩子的关系是?
2. 家庭月收入范围?
3. 您的最高学历是?
4. 您每天陪伴孩子学习的时间约为?
5. 您是否了解“双减”政策的具体内容?
6. 双减后,孩子完成语文作业的时间变化是?
7. 您认为孩子的语文学习压力主要来自?
8. 您家中适合孩子阅读的书籍数量约为?
9. 您是否带孩子去过图书馆/书店/文化场馆(半年内)?
10. 您如何评价孩子的语文学习主动性?
11. 您认为语文能力对孩子未来发展的重要性是?
12. 您是否与孩子讨论语文课堂内容?
13. 您认为学校语文教学是否满足孩子需求?
14. 您是否支持孩子参加语文类社会实践活动(如采访、调研)?
15. 您认为家庭在语文学习中的最大困难是?
16. 您是否了解孩子当前的语文学习弱项?
17. 您对学校语文教师的满意度如何?
18. 双减后,您为孩子购买语文教辅材料的频率?
19. 您认为语文课外补习是否必要?
20. 您是否希望学校提供个性化语文学习指导?
第二部分:多选题(最多选3项,共5题)
21. 您认为影响孩子语文学习的主要因素是?
22. 您在家中如何支持孩子语文学习?
23. 您认为语文教学应重点培养哪些能力?
24. 您希望学校提供哪些语文类支持?
25. 您认为哪些方式能提升孩子学习内驱力?
第三部分:开放题(5题)
26. 双减政策实施后,您观察到孩子在语文学习方面最大的变化是什么?
27. 您最希望学校在语文教学中加强哪些支持?
28. 您认为家庭在语文学习中还可以做哪些改进?
29. 请描述一次您与孩子共同完成的语文学习活动(如共读、参观等)。
30. 其他建议或补充:
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