数字赋能辅导员思想政治工作调查问卷

尊敬的老师：
       您好！为深入了解数字赋能高校辅导员思想政治教育工作中的实际情况，特开展此次问卷调查。您的回答将对我们的研究提供重要支持，请根据实际情况填写。问卷采用匿名形式，不会泄露您的个人信息，感谢您的配合与支持！
第一部分 基本信息（8题）
1. 您所属院校类型：
2. 您的职务类别:
3.您的 工作年限:
4.您所带学生规模:
5. 您的数字工具使用熟练程度（1=非常不熟练，5=非常熟练）:
6. 您的学校是否提供数字化思政专项经费?
7. 您日常工作中使用数字工具的主要场景是?（多选）
8. 您使用数字工具时遇到的主要困难是?（多选）
第二部分 数字工具应用与效果（10题）
9.您使用频率最高的数字工具是?
10. 您使用数字化技术进行思政工作的情况是？
11.您开展的线上思政活动学生的参与度能达到？
(0)
(100)
12. 您认为当前数字化思政工作存在的 主要矛盾 是?（多选）
13.您认为数字工作对思政教育工作效率的提升作用
14. 您认为数字化工作对创新教育形式的帮助程度
15.您认为数字化工作在增强师生互动方面的效果？
16. 您认为数字工具是否帮助您更精准识别学生思想问题?
17.您认为数字化工具最可能削弱思政教育的哪一方面？（排序题，1=最严重）
18. 您认为数字技术对学生价值观的影响程度（1=显著负面，5=显著正面）:
第三部分 守正与创新平衡（6题）
19. 如何平衡数字化与传统思政教育方式?
20. 使用数字技术时最担心对学生产生的负面影响是?（多选）
21.您认为数字化思政应坚守的核心原则是？（排序题，1=最重要）
22. 您认为数智赋能思政教育面临最大的挑战是?
23. 您认为数字化工具是否稀释思政教育温度感?
24. 您认为确保“守正”的关键措施是?（多选）
第四部分 创新路径与支持需求（6题）
25. 未来3年，您最希望优先发展的数字化场景是?（多选）
26. 您认为学校需加强的支持领域是?（多选）
27. 您认为数字化思政成果评价应包含哪些指标?（多选）
28. 您是否愿意参与校际数字化思政案例共享?
29. 您认为激励辅导员数字化创新的措施最有效的是?（多选）
30. 请提出一条“守正创新”实践路径:
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