小学英语课程思政实施调查问卷II

尊敬的老师:
您好！这是一份关于小学英语课堂实施课程思政的调查问卷。该问卷是为了解在进行“课程思政”课题研究后，小学英语教师思想和教学上的变化。
此次调查采取匿名形式，问卷数据仅供相关课题研究使用，答案无对错之分，请您如实填写，完成本问卷需要大约2分钟，只需填写一次。衷心感谢您的支持与配合！

1.通过本课题研究，您了解课程思政的概念了吗?

很了解比较了解基本了解了解一点完全不了解

2.通过本课题研究，您是否已养成在英语课题实施课程思政的习惯?

是的，已经自觉实施是的，但有时候会忘记还未养成习惯，需要通过提醒

3.通过本课题研究，您是否有意识在英语教学过程中融入课程思政内容?

总是经常偶尔从未

4.通过本课题研究，您觉得在英语课堂实施课程思政教育有难度吗?

没有难度有一点，但不难解决有难度，但可以解决有难度，需要帮助解决

5.通过本课题研究，您能在教学设计中较合理地安排时间进行思政教育吗?

能合理安排时间能安排时间有时安排不了没法安排

6.通过本课题研究编撰的课程思政元素手册，您会在备课中使用这些元素吗?

会的不会

7.除了元素手册中的思政材料，您会根据时事教学实际增加新的思政元素内容吗?

除固定内容外，会根据事时选用新的思政元素不会，只使用固定内容

8.通过本课题研究，您觉得每个单元都能融入思政教育吗?

是的不一定

9.通过本课题研究，您觉得每次课都能融入思政教育吗?

是的不一定

10.课题研究结束后，您是否还会在英语课堂实施课程思政教育?

是的，继续实施根据教学内容多少而定不实施，以知识教学为重

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