《小学家校社协同育人实践研究》
家庭教育讲座效果评价表
尊敬的老师:
您好！本场主讲教师廖艳芳老师，讲座主题《智慧父母 用爱陪伴》，非常感谢您参加本次家庭教育讲座,为了不断提升讲座质量，请您抽出宝贵的几分钟时间填写这份评价表。您的反馈对我们至关重要，将帮助我们更好地改进工作。
一、基本信息
1.您的性别
A.男
B.女
2.您的年龄
A.25岁以内
B.26-35岁
C.36-45岁
D.46-55岁
E.55岁以上
3.您的任课年级
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
G 其他岗位
二、讲座内容评价
1. 内容实用性
A.非常实用，能直接应用于家庭教育实践。
B.比较实用，有部分内容可借鉴。
C.一般，感觉实用性不强。
D.不实用，对我没有帮助。
2. 内容深度与广度
A.内容深入全面，涵盖了家庭教育的多个重要方面。
B.内容有一定深度，广度稍欠。
C.内容较浅，广度一般。
D.内容既浅又窄，缺乏深度和广度。
3. 内容准确性
A.内容准确无误，观点和案例都很可靠。
B.大部分内容准确，个别地方有疑问。
C.感觉有些内容不太准确。
D.内容存在较多不准确之处。
4. 内容新颖性
A.讲座内容新颖，有很多新观点和新方法。
B.有部分新颖内容，整体比较常见。
C.内容比较陈旧，缺乏新意。
D.完全没有新颖的地方。
三、讲座形式评价
1. 讲座方式
A.讲解生动有趣，结合案例、视频等多种形式，易于理解。
B.讲解方式较单一，但能讲清楚内容。
C.讲解方式枯燥，不易吸引注意力。
D.不喜欢这种讲解方式。
2. 互动环节
A.互动环节丰富，充分调动了家长的积极性。
B.有一些互动，能参与其中。
C.互动较少，参与感不强。
D.几乎没有互动环节。
3. 时间安排
A.时间安排合理，节奏紧凑，重点突出。
B.时间基本合理，个别部分稍长或稍短。
C.时间安排不太合理，有些部分拖沓或仓促。
D.时间安排混乱，影响讲座效果。
四、讲师表现评价
1. 专业素养
A.讲师专业知识扎实，对家庭教育有深入研究。
B.讲师具备一定专业知识，能解答常见问题。
C.感觉讲师专业水平一般。
D.讲师专业素养不足，讲解存在错误。
2. 表达能力
A.讲师表达清晰流畅，语言生动，富有感染力。
B.讲师表达较清晰，能让听众明白意思。
C.讲师表达有些不流畅，影响理解。
D.讲师表达能力差，难以听懂。
3. 亲和力
A.讲师亲和力强，与家长建立了良好的沟通氛围。
B.讲师比较亲切，能与家长互动交流。
C.讲师亲和力一般，态度较冷淡。
D.讲师缺乏亲和力，让人感觉有距离感。
五、整体满意度评价
1. 您对本次讲座的整体满意度是
A.非常满意
C.满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
2. 您有哪些收获?您对本次讲座还有哪些其他意见或建议?例如希望增加哪些内容、改进哪些方面等，请详细说明。
再次感谢您的支持与配合！您的意见和建议将促使我们不断进步，为您提供更精彩、更有价值的家庭教育讲座。
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