小学第一学段语文课堂中学生问题行为现状调查问卷
你是男生还是女生？
女生
男生
你的年级？
一年级
二年级
你觉得学习语文课对学习其他课程有帮助吗？
非常有帮助
有帮助
不太有帮助
没帮助
你认为自己的语文成绩在你所在的班级处于哪个学习水平？
优秀（99～100分）
良好（80～89分）
中等（70～79分）
及格（60～69分）
不及格（60分以下）
你喜欢哪种类型的语文课？
识字与写字
课文讲解
写作
阅读
口语交际
综合性学习
其他
在语文课堂上，教师就某一问题提问时在你知道答案的情况下，你会怎么做？
积极举手回答
立刻说出自己的答案
老师点到自己再回答
从不回答
其他
当老师在讲解新的内容时，你是怎样做的？
认真倾听并思考
感兴趣的听，不感兴趣的就不听
觉得已经懂了，就做与课堂无关的事情
听不懂，做与课堂无关的事情
其他
在语文课上，当老师要求全班同学一起大声朗诵课文或段落时，你是怎样做的？
按老师的要求大声读
根据自己的喜好小声跟着读或只看不读
刚开始认真朗读，后面开始做其他的事情
根本不读做与此无关的事情
其他
在语文课堂上，你会以哪种方式来吸引老师的关注？
向老师提问或回答问题
眼神交流
跟同学讲话或做一些小动作
不参与课堂
其他
在语文课堂上，你能做到专心听讲吗？
一直能
能专心听讲一段时间
总是想着与课堂无关的事情
不参与课堂
其他
在语文课堂上，你通常会表现出以下哪种行为？
认真听课，做好笔记，并回答老师的提问
基本能做到认真听课，偶尔做一些与课堂无关的事情
表面听讲，实则心里紧张、压抑，盼望早点下课
不听讲，经常做与课堂无关的事情
其他
在语文课堂上，当老师在讲解重点知识时，你是怎样做的？
边思考边记笔记
只听不记笔记
需要教师提醒记笔记
不听也不记笔记
其他
你认为在语文课中的学生课堂问题行为有哪些？（多选题）
注意力不集中，思想游离在课堂之外
交头接耳，大声喧哗
故意顶撞老师
发出奇怪的声音
在课本或桌椅上乱涂乱画
在教室中随意走动
其他
你认为课堂问题行为的出现对自身、他人以及课堂质量有影响吗？
影响非常大
影响较大
影响较小
没有影响
其他
你认为自己在语文课上出现课堂问题行为最主要的原因是什么？（多选题）
自己的原因
老师的原因
家庭的原因
环境的原因
其他
在语文课堂中，你认为以下哪些区域的学生更容易出现问题行为？
教室前排靠窗位置
教室前排靠门位置
教室中间位置
教室后排靠窗位置
教室后排靠门位置
其他
在课堂中出现问题行为时，你是怎么做的？
及时改正，认真听讲
只要老师没发现，一直持续该行为
老师提醒了一段时间之后又出现问题行为
对于老师的提醒当作耳旁风，毫无改变
其他
在语文课上，如果有人出现课堂问题，行为老师是怎么处理的？
点名提醒并强行制止
停止上课，进行说服教育
忽视，当做看不见
课后处理
眼神暗示提醒
罚站
其他方式灵活处理（如肢体提示等）
其他
你认为语文老师所采取的方式对课堂问题行为的处理效果怎么样？
非常好
较好
一般
没有效果
其他
你喜欢语文老师处理问题的方式吗？
非常喜欢
喜欢
不太喜欢
讨厌
其他
对于学生语文课堂问题行为的处理，你有哪些好的建议？（多选题）
师生共同制定处理方式，共同遵守
在课上稍作提醒，课下单独在教师办公室处理
处理问题之前，弄清楚其产生的原因，切忌立马批评
教师及时与家长沟通，双方共同监督
其他
在语文课堂中，你认为以下哪些区域的学生更容易出现问题行为？
教室前排靠窗位置
教室前排靠门位置
教室中间位置
教室后排靠窗位置
教室后排靠门位置
其他
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