依托闽北特色文化资源培养小学生非认知能力的综合实践活动实践研究问卷调查（教师）

尊敬的老师:
您好！为了深入了解在小学综合实践活动中学生非认知能力的培养情况，特开展本次调查。您的回答对我们的研究非常重要，感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷！
1.请问您是专职还是兼职综合实践活动教师
2.请问您的本职学科是否会影响您对综合实践活动教学内容的安排？
3. 您对闽北地方地区的特色文化了解程度如何?
4. 您在教学中是否会主动融入闽北特色文化?
5. 您认为闽北特色文化对学生非认知能力培养的作用:（非认知能力是指那些不直接关联于智力或知识技能的能力，而是涉及个人的性格特质、情绪智力和社会情感能力等方面。例如：勤勉性、精神安定性、协作能力、抗压能力、调节及掌控情绪的能力等。）
6. 您组织学生开展关于地方特色文化的综合实践活动的频率是:
7. 在组织综合实践活动时，您遇到的主要困难是（可多选）:
8. 您在综合实践活动中更注重培养学生的哪些非认知能力（可多选）:
9. 您在综合实践活动中是否尝试进行学科融合?
10. 您认为哪些学科更容易与地方特色文化综合实践活动融合（可多选）:
11. 您在进行学科融合教学时遇到的主要问题是（可多选）:
12. 您通过什么方式评估学生在综合实践活动中非认知能力的培养效果?（可多选）
13. 您认为目前学生非认知能力培养的效果如何?
14. 对于依托闽北特色文化资源培养小学生非认知能力的综合实践活动实践研究，您有哪些建议?
15. 您希望从本次课题研究中获得哪些支持和帮助?
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