课题“品慧德育”研究后期学生问卷调查
亲爱的同学：
你好！“品慧德育”课题实施已进入后期阶段，为了让我们的德育工作更加完善，诚挚邀请你参与本次问卷调查，帮助我们找出存在的不足。问卷采用匿名形式，你的真实反馈对我们至关重要，谢谢！
基本信息
你的性别：
A. 男
B. 女
你所在年级：
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
德育内容理解
在“品慧德育”课程中，对你最有启发的主题是（可多选）：
A. 品德修养（如诚实守信、尊重他人等）
B. 智慧培养（如学习方法、创新思维等）
C. 社会实践（如公益活动、社区服务等）
D. 心理健康（如情绪管理、挫折应对等）
E. 其他（请注明）
德育活动体验
你参加过“品慧德育”组织的哪些活动？（可多选）
A. 主题班会
B. 校园文化节
C. 校外实践活动
D. 专题讲座
E. 其他（请注明）
你喜欢品慧德育组织的活动（如主题演讲、社会实践等）吗？
A. 非常喜欢，每次都积极参与
B. 比较喜欢，大部分活动都愿意参加
C. 感觉一般，参加也行不参加也行
D. 不喜欢，很少主动参与
你觉得这些活动有趣吗？
A. 非常有趣，很喜欢参加
B. 比较有趣，愿意参加
C. 一般，没什么特别感觉
D. 不太有趣，不太愿意参加
你觉得这些活动对你的品德修养和智慧发展作用大吗？
A. 作用很大，各方面都有显著进步
B. 有一定作用，但效果不是特别突出
C. 作用较小，感觉收获不大
D. 没什么作用
您觉得品慧德育的内容与现实生活的联系紧密吗？
A. 非常紧密，能很好地应用到生活中
B. 比较紧密，大部分内容有实际意义
C. 一般，部分内容脱离生活
D. 不紧密，感觉内容很空洞
在面对诱惑时，你觉得“品慧德育”对你的自制力有影响吗？
A. 影响很大，现在能坚定拒绝不良诱惑
B. 有一定影响，会努力克制自己
C. 影响较小，还是容易受诱惑
D. 没感觉有影响
参与课题后，你的创新思维有没有得到提升？
A. 提升明显，常常能想出新奇的点子
B. 有一点提升，偶尔能有新想法
C. 没感觉有提升，思维还是比较常规
D. 不清楚
参加课题后，你和同学的关系有变化吗？
A. 变得更好了，相处更融洽，朋友更多
B. 有一些改善，小矛盾变少
C. 没什么变化，和以前一样
D. 变差了，矛盾更多了
品慧德育的活动和课程，对你解决学习和生活中问题的能力有帮助吗？
A. 帮助很大，现在能快速想出多种解决办法
B. 有一定帮助，比以前更有思路了
C. 帮助较小，感觉和以前差不多
D. 没什么帮助
综合评价
总体来说，品慧德育课题实施对你的成长帮助程度如何？
A. 帮助极大，各方面都有积极的改变
B. 有较大帮助，在很多方面有所提升
C. 有一定帮助，但提升有限
D. 帮助很小，几乎没感觉到变化
活动的时间安排是否合理？
A. 非常合理，不影响正常学习和生活
B. 比较合理，偶尔会有小冲突，但能接受
C. 一般，有时候会和其他事情冲突
D. 不合理，经常占用正常的学习或休息时间
活动场地和资源的准备是否充分？
A. 非常充分，场地和资源都能满足活动需求
B. 比较充分，基本能保证活动顺利进行
C. 一般，存在一些小问题，但不影响大局
D. 不充分，场地和资源短缺，影响活动效果
您认为品慧德育课题实施后期最大的不足是什么？（可多选）
A. 内容陈旧，缺乏创新性
B. 教学方法单一，难以激发兴趣
C. 家校社协同不到位
D. 缺乏有效的评估机制
E. 其他（请注明）
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