关于大学生网络道德文明素养情况的社会实践调查
1.调查地区: 省 市 区(县、镇)
2.您的专业是:
3.您的性别:
男性
女性
4.您所在的年级是:
大学一年级
大学二年级
大学三年级
大学四年级
5.您每天使用网络时间为多少?
小于1小时
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
6.您上网的主要目的是?(多选)
聊天交友
查询下载资料、学习
看电影、玩游戏
购物
其他
7.您在网络上遇到不文明现象有哪些?(多选)
传播谣言、散布虚假信息
制作、传播网络病毒
“黑客”恶意攻击、骚扰传播垃圾邮件
浏览网络淫秽色情、暴力、怪异低俗等网页
盗用他人网络账号、假冒他人名义
强制广告、强制下载、强制注册
8.对于网上热议的社会现象,您会怎么做?
会经常无责任转发并且随意评论
会经过思考之后,才转发和自己想法相同的观点
会经过思考和调查,然后理性发表自己的观点
以上做法都会,看心情不一定
9.您对未经身边事件当事人同意,将含有其资料的音频、视频、文章放在网上传播的行为持什么态度?
非常反感
赞成
无所谓
10.您如何看待各大社交媒体评论区下存在一些充满敌意的评论现象?
非常无聊
很好玩,别人在骂我也骂
违法行为,要坚决抵制
由于不了解情况,不参与其中其他
11.当您看到网络的虚假信息,您会如何处理?点击查看
告诉身边人,以免上当举报
不予理睬
12.假如您受到网络暴力的攻击,您会
不予理会
发帖回击
向网站举报
诉诸法律解决
其他
13. 您是否认为网络道德是每个网络用户都应该遵循的基本准则?
是
否
14. 您是否了解并有意识遵守网络道德准则?
清楚了解并有意识地遵循
有一定了解但未能完全遵循
无意识地遵循但不知道其具体内容
15. 您认为引起网络道德问题的原因何在(可多选)
相关法律欠缺
自律性差
学校引导和教育欠缺
网络监管不到位家庭因素
其它
16. 您认为通过哪些途径可以加强网络素养教育(可多选)
加强主流舆论的传播力度
实行校园网络实名制
加强网络法律法规完善、加大对网络犯罪、违法违规查处力度
提高网络传播行业的自律度和社会监督力度
深入开展提高大学生网络道德教育活动其他方面
您对网络实名制有什么方法?
增强责任意识
防止网络诈骗
净化网络环境
隐私安全问题
限制言论自由
您认为大学生应该具备哪些网络道德品质?
法律与自我约束
诚实守信
尊重他人
责任意识
您对提高大学生网络道德文明素养有何实质性的建议和意见?
在日常网络活动中,从自身做起,规范言行,积极传播正能量,如参与网络公益活动、理性发表评论等。
举办网络道德主题的活动,如征文比赛、演讲比赛等。
利用各种媒体渠道,如电视、广播、网络等,广泛宣传网络道德文明知识。
家长要与孩子保持良好的沟通,关注孩子的网络活动,引导孩子树立正确的网络道德观念。
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