县级课题《文化传承视域下地方红色文化资源融入学科教学实践研究》调查问卷
为了了解地方红色文化资源在英语学科教学中的应用现状及效果，我们开展了本次问卷调查。您的意见将对本研究提供重要参考。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
第一部分：红色文化资源认知与态度
1. 您对地方红色文化资源的了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
2. 您认为地方红色文化资源对学生的文化传承教育重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
3. 您是否支持将地方红色文化资源融入英语学科教学？
非常支持
比较支持
一般
不太支持
完全反对
第二部分：红色文化资源融入英语教学的现状
4. 您孩子所在的学校是否已将地方红色文化资源融入英语教学？
是
否
不清楚
5. 您孩子是否在英语课堂上接触过地方红色文化资源？
经常接触
偶尔接触
从未接触
第三部分：红色文化资源融入英语教学的效果与建议
6. 您认为将地方红色文化资源融入英语教学对学生有哪些帮助？（可多选）
增强文化自信
提高英语学习兴趣
加深对红色文化的理解
提升跨文化交际能力
其他（请注明）
7. 您认为当前将地方红色文化资源融入英语教学面临的主要困难是什么？（可多选）
缺乏相关教学资源
教师对红色文化了解不足
学生兴趣不高
教学时间有限
其他（请注明）
8. 您对将地方红色文化资源融入英语教学有哪些建议？（可多选）
开发更多相关教材和资源
加强教师培训
设计多样化的教学活动
增加实践体验环节
其他（请注明）
第四部分：开放性问题
9. 您认为地方红色文化资源在英语教学中可以如何更好地应用？请简要说明。
感谢您的参与！
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