农村小学留守儿童心理健康教育调查问卷(家长卷)
1. 您的身份是
爸爸或妈妈
爷爷或奶奶
其他监护人
2. 您的年龄是
30岁及以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
3. 您的学历是
大专
大学本科及以上
初中及以下
高中或中专
4. 您的职业是
机关单位
工厂或企业
工商个体户
在家务农或劳务
5. 您的工作状态是
经常加班
偶然加班
准时上下班
在家劳务
6. 您的家庭状况是
核心家庭(夫妻和子女)
三代同堂
隔代家庭(祖父母和孙辈)
单亲家庭
7. 您认为孩子心理健康教育是
重要的
不重要的
8. 您对孩子心理健康教育的了解情况是
非常了解
了解
不确定
不了解
完全不了解
9. 您与孩子的联系频率是
每天
每周
每月
很少联系
10. 您认为家长是否在孩子身边对孩子心理健康的影响是
有很大影响
有一些影响
没有影响
11. 您对参与孩子的心理健康教育活动的意愿是
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
12. 您对于学校加强对留守儿童心理健康教育的态度是
非常支持
支持
无所谓
不支持
非常不支持
13. 您在家时,对学生的心理健康问题进行教育引导的情况是
经常关注和引导
偶尔关注和引导
很少关注和引导
从未关注和引导
14. 孩子出现心理健康问题时,您与老师的交流情况是
第一时间与老师联系,合作协商解决问题
视情况与老师联系,共同解决问题
一般不与老师联系,独立解决问题
老师有意见要求时,才会与老师联系
15. 您认为孩子的心理健康主要受影响的因素有
家庭因素
学校教育
伙伴关系
社会环境
个人性格
其他
16. 您希望学校加强心理健康教育的措施有
增加心理健康课程
提供专业心理辅导
组织心理健康活动
加强家校沟通
其他
17. 您认为以下心理健康教育内容对孩子有帮助的有
情绪管理
人际交往技巧
自我认知
应对压力的方法
家庭沟通技巧
其他
18. 您认为家长在孩子的心理健康教育中扮演的角色有
重要的支持者
信息的提供者
情感的倾听者
行为的引导者
其他
19. 您在支持孩子心理健康方面遇到的挑战有
缺乏相关知识
缺乏时间资源
孩子不愿意沟通
社会对心理健康的误解
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