中专生英语学习负动机调查问卷

亲爱的同学：
        你好！非常感谢你参与本次中专生英语学习负动机调查问卷。本次调查聚焦英语学习负动机相关因素，旨在深入了解大家的英语学习状况、学习动机，以及负动机产生的原因。希望你秉持客观、真实的态度，放心填写问卷，如实选择符合你想法的选项。此次调查全程匿名，所有结果和信息都将严格保密，请你无需有任何顾虑。问卷中，第3 - 10题围绕教师因素，第11 - 18题涉及自身因素，第19 - 22题则关乎教材与环境因素。你的每一份反馈都至关重要，将为我们的研究提供关键依据。再次感谢你的大力支持！
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学生自评
在你的整个英语学习过程中，是否存在负动机（学习负动机指学习者受外部和内部因素的影响而导致的学习动机减弱或衰退）呢？

3. 教师的教学方法缺乏多样性，难以激发学习兴趣
4. 教师在知识讲解上存在不够精准的情况
5. 教师的口语发音不够标准，影响语言学习
6. 教师与学生的互动交流不足，存在距离感
7. 教师在课堂上容易情绪波动，影响教学氛围
8. 教师在教学过程中过于注重速度，忽视质量与效率
9. 教师在对待学生上存在不公平现象影响学习积极性
10. 教师吸引力不够，魅力不足
11. 自己难以运用推理，归纳等有效方法记忆英语知识
12. 回答问题时担心出错而遭受同学的嘲笑
13. 日常投入到英语学习的时间相对较少
14. 尽管努力学习，英语成绩仍不理想
15. 英语成绩长期不佳，导致自己丧失学习动力
16. 身边英语不好的同学较多，影响自己的学习心态
17. 面对英语学习任务，常常感到焦虑和压力
18. 与教师和家长的英语学习沟通存在障碍，影响信心
19. 学校提供的英语教材内容脱离生活实际，实用性低
20. 学校的英语教学辅助设备不足，影响学习体验
21. 家庭在英语学习方面的投入有限，制约学习资源
22. 学校组织的英语应用实践活动较少，缺乏锻炼机会
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