F县小学教师师德师风建设调查问卷

一、个人信息
1.您的性别：
2.您的年龄：
3.您的教龄：
4.您的学历：
5.您的职称：
6.您所教学科：
二、学校基本信息
1.您所在学校位于：
2.您学校的规模（学生人数）：
3.您学校的性质是：
三、职业认知与态度
1.您选择成为小学教师的主要原因是（可多选）：
2.您是否经常主动学习教育教学理论和方法以提升教学水平？
3.在日常教学中，您是否会因个人情绪影响教学态度？
四、教学行为规范
1.您是否了解班级里每个学生的家庭背景和兴趣爱好？
2.在课堂提问时，您会：
3.当学生在课堂上表现出不认真听讲时，您通常会：
4.当学生遇到学习困难向您求助时，您的回应是：
5.在课堂教学中，您是否会严格遵守教学时间，不提前下课或拖堂？
6.您批改作业时，会：
7.在教学过程中，您是否会尝试运用新的教学方法和手段？
8.在校园里，您是否会注意自己的言行举止，为学生树立良好榜样？
9.您是否接受过学生家长赠送的礼品或礼金？
10.您是否曾向学生或家长暗示索要礼品、礼金或其他好处？
11.您在与同事交往时，是否会做到诚实守信、团结协作？
12.您与同事之间是否经常分享教学经验和资源？
13.在学校组织的团队活动中，您的参与积极性如何？
14.您是否会积极参与学校组织的跨学科教研活动？
五、培训与发展
1.在过去一年里，您参加过几次学校组织的师德师风培训？
2.您认为目前学校组织的师德师风培训内容：
3.您希望学校在师德师风培训方面做出哪些改进（可多选）？
4.您认为学校的师德师风考核制度是否公平合理？
5.学校是否会定期开展师德师风相关的宣传教育活动？
6.您是否感受到社会舆论对小学教师的要求在不断提高？
7.您认为家长对您工作的支持程度如何？
8.在与家长沟通时，您觉得家长对您的期望主要集中在哪些方面（可多选）？
9.对于加强F县小学教师师德师风建设，您有什么具体的建议或意见？
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