母亲教养投入各维度对青少年行为适应的影响调查

亲爱的同学：
您好。本研究旨在更好地了解家庭教育教养模式中父母双方的投入及自身情绪调控能力，特别感谢您抽出时间参与本次调查。我们向您承诺调查内容将严格保密，问卷填写完全匿名，结果仅用于研究。本问卷选项并无对错之分，仅需凭您的实际情况填写即可。
再次感谢您的参与与配合。
您的性别：
您的年龄段：

1.妈妈督促我做作业

2.妈妈抽出时间跟我聊天

3.妈妈纠正我的错误行为 

4.妈妈和我外出旅行

5.妈妈跟我一起锻炼身体

6.妈妈跟我一起做我想做的事情

7.妈妈和我在家附近游玩

8.妈妈和我一起去参观校外教育场所(如科技馆、图书馆、动物园等) 

9.妈妈和我谈论我生活中发生的事情

10.妈妈用语言向我表达感情

11.当我学习遇到问题时，妈妈为我解答

12.妈妈和我谈论我感兴趣的事物
13.当我需要看医生时，妈妈带我去

14.妈妈教给我学习方法

15.妈妈用肢体语言向我表达情感

16.妈妈在家和我一起玩耍

17.妈妈向我强调为人处世的道理（如对人有礼貌等）

18.妈妈照顾我的生活起居

19.妈妈接送我上学

20.当我身体不舒服时，妈妈照顾我

21.妈妈跟我讨论我在学习中遇到的困难

22.妈妈教育我要对自己的事情负责

以下题目1为完全不符合，5为完全符合。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
妈妈尊重我的感受
我感到，妈妈是很称职的妈妈
我希望有一个和现在不一样的妈妈
妈妈接受我的现状
对于我关切的事情，我喜欢征求妈妈的意见
我感到将我自己的感受告诉妈妈没有用
我心烦意乱的时候，妈妈能察觉到
如果和妈妈讨论我的难题，我感到害羞或者感到愚蠢
妈妈对我期望太多
和妈妈相处，我感到心烦意乱
我感受到的烦恼比妈妈所知道的要多得多
当妈妈和我讨论事情时，妈妈在意我的观点
妈妈信任我的判断
妈妈有自己的难题，因此，我有难题时也不打扰她
妈妈帮助我更好地理解我自己
我将我的难题和烦恼告诉妈妈
我对妈妈感到愤怒
我从妈妈那里没有得到什么关注
妈妈帮助我讨论我的困难
妈妈理解我
当我对某事愤怒时，妈妈试图理解我
我信任妈妈
妈妈不了解我最近的状况
我可以依赖妈妈摆脱情绪困扰
如果妈妈知道有事困扰我，她向我询问有关情况
以下题目1为不符合，3为完全符合。
  • 1
  • 2
  • 3
我尝试对别人友善，我关心别人的感受
我常与他人分享东西（食物、玩具、笔）
如果有人受伤、难过或不适，我都愿意帮忙
我会友善对待比我小的孩子
我常自愿帮助别人（家人、老师、同学）
以下题目1表示“从未发生”，5表示“经常发生”
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
责怪别人的问题
嘲讽或取笑其他学生
摧毁或损坏学校财产
忽视其他学生的感受或需求
过分要求老师的关注
威胁其他学生，语言上的攻击
难以控制
打扰和惹恼了其他学生
吹牛和吹嘘
很容易被激怒
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