准备充分，教学环境、设施、物品准备齐全
现场组织有条理，秩序好
按计划实施教学
备课充分，有理论讲解和操作演示
理论讲解包括学习目标、主要内容、对操作过程进行分解、说明操作的重点、难点，原则，阐述关键步骤所涉及的相关基础理论基础
、讲解思路清晰，突出重点，密切结合临床与操作内容，注意培养学生的临床思维和动手操作能力
、示教操作熟练，规范
教学方法灵活多样，理论联系实际，注意运用启发式、讨论式教学
结合教学内容，选择合适的教具以及现代教育技术等辅助教学，激发学员学习的热情
注意师生沟通交流，耐心解答学生提出的问题，认真回答学生的问题
学生出勤率，无迟到早退现象
积极参与教学活动及讨论
服从教师安排，注意力集中
学生对示教内容印象深刻，能加深对课堂教学内容的理解
通过操作示范教学，学生对本学科学习的兴趣得到提高
对本次授课教师教学的意见或建议：