关于教师对幼儿绘本阅读的调查问卷
各位老师您好:
非常感谢您能够参加本次问卷。本次访谈的目的仅限于学术研究,请各位老师据实回答。
您的教龄?
0-3年
3-8年
9-15年
16-30年
31年及以上
您的最高学历?
中专/中师/高中
大专
本科
硕士研究生及以上
您目前任教的班级类型?
托班
小班
中班
大班
在绘本选择上,您主要考虑哪些因素?
与幼儿园阶段主题相关
绘本的知名度
绘本的图画精美度,艺术风格等
绘本的教育性
绘本的趣味性
您通常选择哪些类型的绘本进行教学?
童话故事
科普知识
教育价值
情感教育
生活技能
历史文化
其他,请注明
您在使用某绘本时,对绘本的内容适宜性的认知程度如何?
非常清楚
较清楚
一般
不太清楚
完全不清楚
您是否认真设计每次绘本教学活动的教学目标?
是
设计了,但有些模糊
是,但不是每次
否
您在绘本阅读活动中通常采用哪些教学方法?
讲授示范
角色扮演
谈话讨论
游戏活动
其他(请注明)
您在绘本教学中,如何评估孩子的理解程度?
观察孩子的表情和反应
提问检查
孩子复述故事
创作相关作品
其他,请注明
在绘本阅读教学中,您遇到的最大困难是什么?
绘本资源匮乏或种类单一
幼儿参与度不高
缺乏有效的教学策略
家长合作不足
您是否会根据孩子的兴趣和反馈调整绘本教学内容?
总是
经常
偶尔
从不
您希望幼儿园在绘本教学方面提供哪些支持?(可多选)
提供更多高质量的绘本资源
定期组织绘本教学培训和研讨
开展家长教育活动,提升家长的绘本阅读意识
提供教学设备和工具支持
其他(请注明)
您所在的幼儿园主要以哪种形式开展绘本教研?
从未开展
不固定
个人的学习和反思
专家讲座
优质课评比活动
教学观摩活动
您认为如何提高幼儿的绘本阅读兴趣?
增加绘本种类和数量
创设有趣的阅读环境
提供更多的互动和讨论机会
加强家园合作
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