小学语文高年级口语交际教学现状调查问卷（学生篇）
1. 你喜欢口语交际课堂吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.不太喜欢
2. 你认为口语交际是否重要吗？
A.非常重要
B.比较重要
C.不太重要
D.不重要
3. 对于老师在课堂上规定的口语交际学习目标，你能否完成？
A.都能完成
B.部分能完成
C.都完不成
4. 你自己在口语表达的过程中能够做到逻辑清晰、有条理吗？
A.总是能够
B.有时能够
C.不能够
5. 在口语交际课上，当同学发言时，你做到认真倾听并能抓住重点吗？
A.能做到认真倾听
B.能抓住重点
C.既能做到认真倾听，又能抓住重点
D.既不能做到认真倾听，又不能抓住重点
6. 在口语交际课堂上，你是否会积极主动回答问题？
A.积极思考，主动举手
B.会思考，有时举手
C.不爱思考，不举手，等待答案
7. 不愿意回答问题的原因是什么？
A.怕出错，被老师批评
B.不敢说，怕同学笑
C.站起来就紧张，说话不条理
D.自己会，但是不愿意站起来表达
8. 你平均多长时间上一次口语交际课？
A.一周一次
B.两周一次
C.一个月一次
D.不单独上，在阅读、写作中进行
9. 如果一节口语交际课是40分钟，那老师留给你们自主交流时间大概是多少？
A.10分钟以内
B.10－20分钟
C.20分钟
D.不留时间，都是老师在讲
10. 在口语交际课堂上，老师提醒同学们使用礼貌用语的频率是？
A.经常提醒
B.偶尔提醒
C.从不提醒
11. 口语交际课的教学内容通常来自于？
A.课本上的口语交际内容
B.教师结合日常生活设计的内容
C.学生感兴趣的内容
D.不清楚
12. 你觉得老师对你们的口语表达能力的培养怎么样？
A.重视，而且练习的形式多样
B.一般，只是有时进行练习
C.不重视，上课只是回答问题或直接对答案
13. 当你表达完自己的观点后，老师经常会采用怎样的评价方式？
A.老师评价
B.同学评价
C.自我评价
D.以上都有
14. 课堂上口语交际活动进行完后，你的老师会使用哪种方式进行评价？
A.有明确的评分规则
B.只做简单的口头评价
C.简单打一分数
D.不做评价
15. 你的老师在口语交际课上，经常使用的方法是什么？
A.讲解口语知识和技巧
B.自学
C.角色扮演
D.情景表演
16. 你对口语交际课有什么建议？
A.增加口语交际课的次数
B.选择自己喜欢的主题
C.更多参与机会
D.课堂中使用多媒体
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