宁夏大学生在线学习行为与需求研究——基于MOOC平台的用户体验优化路径探索调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们是北方民族大学统计与市场调研团队的学生，正在进行一项关于“宁夏大学生在线学习行为与需求研究——基于MOOC平台的用户体验优化路径探索”的调查。本次调查旨在深入了解同学们在使用中国大学MOOC等在线学习平台时的行为习惯、核心需求以及面临的痛点，从而为平台优化提供科学依据，助力打造更贴合学生需求的学习体验。

您的真实反馈对我们至关重要！问卷答案无对错之分，所有数据仅用于学术研究，全程匿名处理，绝不泄露您的个人信息。填写大约需要5-8分钟，感谢您抽出宝贵时间支持我们的研究！

您的每一份回答，都将为在线教育体验的进步贡献一份力量！

祝您学业进步，生活愉快！

北方民族大学市调团队

2025年2月10日

1.您目前所在的年级是?
2.您所属的学科类别是?
3.您是否使用过中国大学MOOC平台学习?
4.您使用MOOC平台的主要目的是?（可多选）
5.您通常在什么场景下使用MOOC平台?（可多选）
6.您平均每周使用MOOC平台的频率是?
7.您每次使用MOOC平台的平均时长大约是?

8.请对mooc平台课程内容维度进行评分（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）

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课程质量（如《数据结构》课程讲解清晰度）
内容深度（如《人工智能导论》是否适合初学者）
难度适宜性（如《大学物理》是否与您的学习基础匹配）
9.您希望平台增加以下哪些课程类型?（可多选）
10.您对以下学习资源的需求程度如何?（1-5分，1分表示不需要，5分表示非常需要）
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配套课后习题与答案（如《线性代数》每章习题）
真实案例分析（如《市场营销》企业案例）
在线模拟考试（如《英语四级》模拟题库）
教学视频（如《概率论》课程教学视频）
课程配套电子书/PPT（如《西方文学史》参考书目）
11.您最常使用的互动功能是?（可多选）
12.请对以下互动功能的满意度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
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  • 3
  • 4
  • 5
讨论区活跃度
答疑响应速度
AI文档问答的真实性与正确性
学习计划与学习打卡功能的督促效果
其它功能
13.您是否遇到过以下技术问题?（可多选）
14.您认为平台的易用性如何?（1-5分，1分表示非常难用，5分表示非常易用）
15.通过MOOC平台学习，您对知识的掌握程度如何?
16.哪些因素会影响您持续使用MOOC平台?（可多选）
17.您对MOOC平台的其他建议（可从课程内容、互动功能、技术体验等方面提出）:
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