大学生学风建设现状问卷调查表
1. 性别()
男
女
2. 年级()
大一
大二
大三
大四
3. 所学专业()
石油工程
油气储运工程
海洋油气工程
4. 你的政治面貌()
中共党员
中共预备党员
共青团员
群众
5. 你是()学生干部
班、团支部
校团委、校学生会
学院团委、学生会
校社联或社团
其他
都不是
6. 你的学习动机()
为个人更好的未来做准备
达成父母的期望
取得大学毕业证
报效社会
兴趣驱动
提高个人综合素质
其他
7. 你对待学习的态度是()
认真学习、态度端正
对学习采取应付态度,没有明确目的
只求及格,不挂科就好
不怎么认真,学习放任自流
8. 你是否认同自己的专业选择()
非常认同,对自己的专业非常感兴趣
比较认同,能接受自己所选择的专业
一般,没有特别的感觉
不太认同,感觉对自己的专业选择有些迷茫
完全不认同,后悔选择这个专业
9. 你平常会主动去学习吗()
常主动学习
偶尔学习
从不学习
10. 你对自己学习成绩有什么要求()
努力取得更好的成绩
按部就班随缘
六十分万岁
无所谓
11. 你认为目前所学专业的就业前景如何()
非常好,就业前景广阔
比较好,但专业竞争激烈
一般,就业前景不太明朗
不太好,就也比较困难
对此并不了解
12. 你是否会制定学习计划并酌情调整()
会制定计划并根据情况调整
偶尔会制定计划
从不制定计划
13. 你会为上课做哪些准备()
预习,查找资料
准备好教材等学习资料
复习巩固,完成作业
不做任何准备
14. 你每天听课情况是()
老师讲他的,自己忙自己的
喜欢就听听,多数时候心不在焉
注意力偶尔分散,但会做好笔记
注意力集中,会做好笔记
15. 你平均每学期迟到或旷课的次数是()
从不
很少(1-3次)
偶尔(3-5次)
经常(多于5次)
16. 在你所接触的课程学习中任课老师对课堂纪律的管理情况()
所有老师都严格要求
部分老师严格要求,少部分老师不太管理课堂纪律
很少有老师管理课堂纪律
老师都只顾自己讲课,不管纪律
17. 你平时与任课老师交流的频率是()
经常交流,交流内容不限于课程学习
偶尔交流,有了问题会像老师请教
很少交流,除非老师主动找我
从不交流,我几乎不记得老师的名字
18. 影响你听课状态的原因可能有()
忍不住看手机
在上课时间段有更重要的其他事要做
授课方法陈旧,没有吸引力
授课内容可以自学
课程内容与专业相关性低
个人情绪或状态不佳
其他
19. 你所接触教师授课水平的总体评价()
吸引力强,不听后悔
虽枯燥,但内容详实
照本宣读,不如自学教材
应付了事,不负责任
20. 你所住宿舍学习氛围怎么样()
好
较好
一般
差
21. 宿舍学风氛围对你的影响如何()
有很大影响
有影响
不影响
无所谓
22. 你认为宿舍同学以下哪些方面对你的学习生活会造成影响()
晚上睡觉晚
宿舍内务杂乱
通宵打游戏
抽烟
睡懒觉
其他
23. 每周和室友开黑打游戏的频率()
从不
较少(1-3次)
经常(3-5次)
5次以上
24. 上午没课一般几点离开寝室()
8:00之前
8:00-9:00
9:00-10:00
10:00以后
一直待在寝室
25. 每天的课余学习时间()
>3小时
2-3小时
1-2小时
<1小时
26. 你完成作业情况是怎么样的()
独立完成
需要在别人的帮助下完成
偶尔抄袭
经常抄袭
27. 是否参加与专业相关的课外活动、竞赛或实践()
经常参加
有时参加
很少参加
从不参加
28. 哪些因素影响你的课余学习()
社团活动
兼职
专业兴趣
自我管理能力
其他
29. 遇到学业困难,你会怎么做()
找老师寻求帮助
同学切磋讨论
查找资料,独立克服
置之不理
30. 你在学习过程中最常遇到的困难是什么()
上课注意力不集中
课程内容抽象难以理解
多门课程同时教学,时间难以分配
其他
31. 学校实行的补考,重修,降级和劝退等政策是否了解()
非常了解
基本了解
不了解
32. 你认为学校目前的学风状况如何()
很好
较好
一般
较差
很差
33. 你认为加强学风建设是否有必要()
十分必要
不关心不看重
没必要
34. 我校当前存在的学风问题包括()
缺乏学习动力,安于现状,不思进取
纪律意识差
考试作弊
抄袭作业
沉迷游戏
缺乏学术氛围
技能实践重视不够
其他
35. 你认为影响学风好坏的决定因素是()
学校管理
教师教风
社会环境
学生自身
校园氛围
36. 你认为哪些方式能够有效的改善学院学风状况()
37. 如果学院倡议工作日没课时间上午9:00,下午2:30离开寝室,你是否同意?
同意
不同意
38. 如果学院倡议周一到周五工作日21:30前不在寝室玩游戏,你是否同意?
同意
不同意
39. 目前对你来说,喜欢呆在寝室的原因是什么?()
40. 为了引导学生们走出寝室,多去往自习室和图书馆,你希望学院提出什么样的措施或者开展什么活动?()
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