高中数学建模素养现状调研202503
0. 您所在的城市是哪个城市？
石家庄市
唐山市
秦皇岛市
邯郸市
邢台市
保定市
张家口市
承德市
沧州市
廊坊市
衡水市
1. 您的性别是？
男
女
2. 您的年级是？
A 高一
B 高二
C 高三
3. 您的基础学科类别是？
理科
文科
4. 您的学校类型是？
省重点学校
市重点学校
普通学校
5. 您的学校是否是实验性学校？
实验性学校
非实验性学校
6. 您在数学建模方面的学习时间是？
A 少于1小时/周
B 1-2小时/周
C 2-3小时/周
D 3小时以上/周
7. 您是否参加过数学建模相关的培训或课程？
A 是
B 否
8. 您认为数学建模的主要目的是什么？
A 解决实际问题
B 理论学习
C 提高数学能力
D 其他
9. 您在数学建模中使用过哪些工具或软件？
A Excel
B MATLAB
C Python
D R语言
E 其他
10. 在进行数学建模时，您觉得最困难的环节是？
A 问题理解
B 模型建立
C 数据分析
D 结果验证
E 其他
11. 您是否了解数学建模的基本流程？
A 非常了解
B 了解一些
C 不了解
12. 您在数学建模中最常使用的数学知识是？
A 代数
B 几何
C 概率与统计
D 微积分
E 其他
13. 您认为哪些能力对数学建模最为重要？
A 数学思维
B 逻辑推理
C 创新能力
D 团队合作
E 其他
14. 您在数学建模中遇到问题时，通常会采取什么措施？
A 自己查资料
B 请教老师
C 与同学讨论
D 参加学习小组
E 其他
15.
您对数学建模有什么样的看法或感受？
A 非常感兴趣
B 有些兴趣
C 不太感兴趣
D 完全不感兴趣
16. 您认为学校对数学建模的支持程度如何？
A 非常支持
B 一般支持
C 不太支持
D 完全不支持
17. 您希望在数学建模方面获得哪些额外的帮助或资源？
18. 您认为数学建模对您的未来职业发展有帮助吗？
A 非常有帮助
B 有些帮助
C 没有帮助
19. 请您分享一下您对提高数学建模素养的看法或建议。
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