幼儿园传统文化教育家庭影响调查问卷

尊敬的家长：

您好！为评估我园“四季童本节”及节庆活动中的传统文化教育成效及家庭传承现状，诚邀您参与本次匿名调查。问卷结果将用于优化教育活动，促进文化传承。感谢您的支持！

1. 孩子所在班级

小班中班大班

2. 2.孩子的民族

汉族壮族瑶族苗族侗族

3. 家庭主要成员构成

父母与孩子三代同堂其他

4. 您了解过并且和孩子参与过幼儿园的“四季童本节”活动吗？

了解并参加了解但不参加稍有了解也参加过一些不了解也不参加

5. 您的孩子是否能准确说出以下节日关联的习俗？

春之语广西三月三夏之悦儿童芒果节秋之获科技节冬之韵年货大集非遗迎新年春节舞龙舞狮清明节扫墓端午节包粽子中秋节赏月重阳节登高

6. 孩子通过哪些途径学习传统习俗？

幼儿园学习家庭讲解绘本电视社区文化庆典

7. 过去一年中，您的家庭是否主动开展过以下活动？

春节非遗活动（如写春联、剪窗花）传统节日饮食制作（如包粽子、做月饼）传统手工技艺体验（如扎灯笼、编中国结）传统故事讲述唱山歌未开展其他

8. 您认为家庭开展传统文化活动的主要意义是：

增进亲子关系传承文化记忆配合幼儿园教育孩子个人兴趣培养

9. 您是否注意到孩子对传统文化的兴趣有所提升？

显著提升略有提升无变化未关注

10. 幼儿园的传统文化活动对家庭是否有促进作用？

作用很大有一定作用作用较小无作用

11.

您希望幼儿园未来增加哪些传统文化教育内容？

地方特色民俗传统节庆活动民间艺术体验古典诗词启蒙

12. 您对幼儿园传统文化教育或家园共育的改进建议：

更多问卷复制此问卷