关于红色非遗融入美术教育现状的问卷调查
您的任课科目
语数外
政史地
美术
计算机心理
您的教龄
1-5年
5-10年
10-15年
20年以上
1. 您所在的学校是否开设红色非遗相关的美术课程？
A 是
B 否
2. 您认为红色非遗在美术课程中的重要性如何？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
3. 您的学生对红色非遗的了解程度如何？
A 非常了解
B 了解
C 一般
D 不了解
4. 您是否参与过红色非遗相关的培训或讲座？
A 是
B 否
5. 您认为红色非遗元素能够提升学生的美术创作能力吗？
A 能够
B 不能够
6. 您在课程中融入红色非遗的频率是？
A 每节课都会
B 偶尔
C 从未
7. 您认为学生对红色非遗的兴趣如何？
A 非常感兴趣
B 感兴趣
C 一般
D 不感兴趣
8. 您希望在美术课程中增加多少红色非遗相关内容？
A 大幅增加
B 适度增加
C 保持现状
D 减少
9. 您认为哪些红色非遗项目最适合融入美术课程？
A 红色故事
B 红色歌曲
C 红色艺术品
D 红色手工艺
10. 在您的教学中，您是否使用过红色非遗相关的教学材料？
A 是
B 否
11. 您觉得红色非遗的教学资源是否充足？
A 充足
B 不充足
12. 您认为学校应如何支持红色非遗融入美术课程？
A 提供培训
B 增加资源
C 组织活动
D 鼓励教师交流
13. 您对红色非遗融入美术课程的看法是什么？
14. 您认为红色非遗教育对学生的价值观塑造有何影响？
15. 请分享您在教学中遇到的挑战或建议。
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