（1.30改）高校保卫干部校园安全治理能力评价指标体系权重调查表

尊敬的专家：

您好！

       非常感谢您能再次对高校保卫干部校园安全治理能力研究提供宝贵的建议！本问卷旨在确定校园安全治理能力评价指标中每一层的权重，请您对问卷中两两指标的重要性加以比较，以便后期量化实证分析的开展。

       现设有4个一级指标、15个二级指标、45个三级指标，各级指标均与调查内容相契合。研究采用satty1-9标度法，通过对各项指标之间的两两重要性进行赋值，将重要性划分为同等重要、稍微重要、明显重要、强烈重要及极端重要等类别。数字标度的含义及说明如下所示：


一、评价体系一级指标分析（前者与后者相比重要程度如何，越靠近9，前者越重要，越靠近119，后者越重要，1表示同等重要）
1. 一级指标重要性判断
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
政治风险防控能力 / 经济风险防范能力
政治风险防控能力 / 文化安全监管能力
政治风险防控能力 / 社会安全保障能力
经济风险防范能力 / 文化安全监管能力
经济风险防范能力 / 社会安全保障能力
文化安全监管能力 / 社会安全保障能力
二、评价体系二级指标分析（前者与后者相比重要程度如何，越靠近9，前者越重要，越靠近119，后者越重要，1表示同等重要）
2. 政治风险防控能力
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
意识形态监管 / 违规行为监管
意识形态监管 / 间谍行为防范
意识形态监管 / 宗教渗透防范
违规行为监管 / 间谍行为防范
违规行为监管 / 宗教渗透防范
间谍行为防范 / 宗教渗透防范
3. 经济风险防范能力
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
校园贷款防范 / 网络诈骗防控
校园贷款防范 / 消费环境监管
网络诈骗防控 / 消费环境监管
4. 文化安全监管能力
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
网络舆情监管 / 信息传播监管
网络舆情监管 / 文化活动监管
信息传播监管 / 文化活动监管
5. 社会安全保障能力
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
道路安全监管 / 食品安全监管
道路安全监管 / 消防安全监管
道路安全监管 / 基础设施维护
道路安全监管 / 应急响应处置
食品安全监管 / 消防安全监管
食品安全监管 / 基础设施维护
食品安全监管 / 应急响应处置
消防安全监管 / 基础设施维护
消防安全监管 / 应急响应处置
基础设施维护 / 应急响应处置
三、评价体系三级指标分析（前者与后者相比重要程度如何，越靠近9，前者越重要，越靠近119，后者越重要，1表示同等重要）
6. 意识形态监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够规避错误价值观念渗透 / 能够组织意识形态安全培训
能够规避错误价值观念渗透 / 能够建立意识形态预警机制
能够组织意识形态安全培训 / 能够建立意识形态预警机制
7. 违规行为监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够制止校内非法集会活动 / 能够监管校内极端言论传播
能够制止校内非法集会活动 / 能够监管校内游行示威活动
能够监管校内极端言论传播 / 能够监管校内游行示威活动
8. 间谍行为防范重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够加强间谍渗透防范意识 / 能够开展师生间谍风险排查
能够加强间谍渗透防范意识 / 能够提升网络安全防范水平
能够开展师生间谍风险排查 / 能够提升网络安全防范水平
9. 宗教渗透防范重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够了解网络宗教渗透危害 / 能够精准打击邪教传播平台
能够了解网络宗教渗透危害 / 能够开展宗教安全教育宣传
能够精准打击邪教传播平台 / 能够开展宗教安全教育宣传
10. 校园贷款防范重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够打击校内非法贷款平台 / 能够协助处理校园贷款纠纷
能够打击校内非法贷款平台 / 能够打击校内非法借贷行为
能够协助处理校园贷款纠纷 / 能够打击校内非法借贷行为
11. 网络诈骗防控重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够有效识别诈骗易感人群 / 能够精准打击非法刷单行为
能够有效识别诈骗易感人群 / 能够开展诈骗防范警示教育
能够精准打击非法刷单行为 / 能够开展诈骗防范警示教育
12. 消费环境监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够取缔校内非法经营活动 / 能够监管校内虚假宣传行为
能够取缔校内非法经营活动 / 能够建立消费投诉处理机制
能够监管校内虚假宣传行为 / 能够建立消费投诉处理机制
13. 网络舆情监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够识别潜在负面舆情内容 / 能够及时响应校园负面舆情
能够识别潜在负面舆情内容 / 能够及时澄清校内网络谣言
能够及时响应校园负面舆情 / 能够及时澄清校内网络谣言
14. 信息传播监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够监管校内信息传播内容 / 能够监管校内信息传播渠道
能够监管校内信息传播内容 / 能够建立官方信息发布平台
能够监管校内信息传播渠道 / 能够建立官方信息发布平台
15. 文化活动监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够监管校内文化活动内容 / 能够有效维护文化活动秩序
能够监管校内文化活动内容 / 能够组织文化安全宣传培训
能够有效维护文化活动秩序 / 能够组织文化安全宣传培训
16. 道路安全监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够快速处理校内违停现象 / 能够定期维护校内交通设施
能够快速处理校内违停现象 / 能够做好校外车辆入校登记
能够定期维护校内交通设施 / 能够做好校外车辆入校登记
17. 食品安全监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够定期抽查食品保质期 / 能够监察校内食品来源渠道
能够定期抽查食品保质期 / 能够定期检查食品储存条件
能够监察校内食品来源渠道 / 能够定期检查食品储存条件
18. 消防安全监管重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够识别校内飞线充电隐患 / 能够畅通校内应急消防通道
能够识别校内飞线充电隐患 / 能够熟练使用各类消防器材
能够畅通校内应急消防通道 / 能够熟练使用各类消防器材
19. 基础设施维护重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够及时修复已损坏设施 / 能够更新维护校内老旧设施
能够及时修复已损坏设施 / 能够引进智能化服务设施
能够更新维护校内老旧设施 / 能够引进智能化服务设施
20. 应急响应处置重要性
  • 极端重要(9)
  • 强烈重要(7)
  • 明显重要(5)
  • 稍微重要(3)
  • 同等重要(1)
  • 稍微不重要(1/3)
  • 明显不重要(1/5)
  • 强烈不重要(1/7)
  • 极端不重要(1/9)
能够定期组织应急演习活动 / 能够建立完善各类应急预案
能够定期组织应急演习活动 / 能够建立应急联动机制
能够建立完善各类应急预案 / 能够建立应急联动机制
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