关于园本教研中幼儿园教师专业学习影响因素的问卷调查

尊敬的老师：

        您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间完成这份问卷。问卷是关于园本教研中幼儿园教师专业学习影响因素的调查，恳请您宝贵的支持。答案不分对错，只要以真实想法作答即可。问卷一共分两部分。问卷填写的过程中，恳请您看清题目，根据实际情况或感受填答，勿漏选或错选。

       非常感激您的参与和付出的宝贵时间，衷心感谢您的支持！

第一部分：您的基本信息
01.您的性别
02.您的年龄
03.您的最高学历
04.您的专业
05.您在幼儿园的角色
06.您的教龄
07.您的职称
08.您所在幼儿园类型
09.您目前所在的班级
第二部分：幼儿园教师专业学习影响因素调查
请结合你自身实际情况，选择相符合程度。
1.我们有能力和信心处理我们的工作。
2.我们以专业的方式开展工作。
3.我们不会试图通过欺骗他人来获取利益。
4.我们可以自由地畅谈自己的感受、忧虑和烦恼。
5.只要我足够努力，我就会继续提高我的教学水平。
6.哪怕状态不好，我也会积极参与和其他同事的交流学习中。
7.我能找到有效的教学方法来培养幼儿。
8.我深信自己能成功地教授一门新课程。
9.我对自己的未来持乐观态度。
10.我为自己设定了明确的学习目标。
11.教师为孩子们在幼儿园的学习设定了明确的目标和愿景。
12.教师为幼儿的学习提供了支持性的资源。
13.老师为幼儿提供相互学习的机会。
14.教师参与并指导幼儿的学习。
15.教师设计了系统的评价体系用于评估幼儿学习的影响。
16.教师展现出对学习的积极热情态度。
17.我觉得自己能够高效地工作。
18.我对自己工作质量感到满意。
19.我觉得自己在工作上很成功。
20.我有足够的自信来捍卫自己对工作的观点。
21.我和同事一起策划教育活动。
22.为了更有针对性教学，我和同事根据幼儿情况修改教学计划。
23.我与同事一起合作，分享教学经验。
24.我和同事们一起商讨如何改进课程设置和教学方法。
25.我会和同事们一起参加会议，共同商讨幼儿园如何对幼儿的表现进行评估以及制定课程。
26.我和同事一起参加会议，讨论幼儿的学习。
27.我们从同事那里获得支持并为他们提供帮助，以完成任务。
28.我们幼儿园的老师们会定期探讨促进幼儿发展的可行方法。
29.幼儿园鼓励教师们开发并推行新的教学方法。
30.我们与其他同事分享我们的最佳实践方法。
31.同一学科小组的教师之间经常进行合作交流。
32.通过以小组形式开展工作，我们能够完成更多的任务。
33.不同学科小组的教师之间经常进行合作交流。
34.幼儿园课程表为教师们的园本教研提供了充足的时间。
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