农村小学留守儿童心理健康教育调查研究（教师卷）
1. 您认为心理健康教育在农村小学教育中的重要性如何？
A 非常重要
B 比较重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
2. 您在教学中是否会主动关注留守儿童的心理健康问题？
A 总是
B 经常
C 有时
D 很少
E 从不
3. 学校是否提供相关的心理健康教育培训？
A 是
B 否
4. 您认为自己具备开展心理健康教育的能力吗？
A 非常有信心
B 有一定信心
C 一般
D 没有信心
E 完全没有信心
5. 您认为留守儿童最常见的心理问题是什么？
A 焦虑
B 抑郁
C 孤独
D 学习压力
E 其他
6. 您是否了解学校的心理健康教育课程内容？
A 非常了解
B 比较了解
C 一般了解
D 不太了解
E 完全不了解
7. 您在课堂中是否会涉及心理健康相关的内容？
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
8. 您认为心理健康教育应在何种形式下进行？
A 课堂教学
B 课外活动
C 家长会
D 个别辅导
E 其他
9. 您是否愿意接受心理健康教育的相关培训？
A 非常愿意
B 愿意
C 一般
D 不太愿意
E 完全不愿意
10. 您认为学校应该增加哪些资源来支持心理健康教育？
A 心理健康教育书籍
B 专业心理辅导老师
C 心理健康活动
D 家长参与的讲座
E 其他
11. 您在处理留守儿童的心理问题时，是否会寻求帮助？
A 总是
B 经常
C 有时
D 很少
E 从不
12. 您认为家长在孩子心理健康教育中扮演的角色重要吗？
A 非常重要
B 比较重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
13. 您认为学校的心理健康教育工作是否得到足够的支持？
A 是
B 否
14. 您认为留守儿童需要哪些特别的心理健康支持？
A 情感关怀
B 学习辅导
C 社交技能训练
D 心理咨询服务
E 其他
15. 您在教学中是否会鼓励学生表达自己的情感和心理状态？
A 总是
B 经常
C 有时
D 很少
E 从不
16. 您是否了解如何识别学生的心理健康问题？
A 非常了解
B 比较了解
C 一般了解
D 不太了解
E 完全不了解
17. 您认为心理健康教育的开展对留守儿童的影响是什么？
A 提高自信心
B 减轻焦虑
C 增强社交能力
D 改善学习成绩
E 其他
18. 您在教学中是否会使用心理健康教育的相关教材？
A 经常
B 有时
C 很少
D 从不
19. 您认为学校应如何提高教师的心理健康教育意识？
A 定期培训
B 组织交流活动
C 提供学习资源
D 增加心理健康教育课程
E 其他
20. 您认为心理健康教育的最佳时机是什么？
A 学期初
B 学期中
C 学期末
D 随时
21. 您是否了解学校心理健康教育的评估方式？
A 非常了解
B 比较了解
C 一般了解
D 不太了解
E 完全不了解
22. 您认为心理健康教育的实施面临哪些困难？
A 资源不足
B 教师能力不足
C 学生缺乏兴趣
D 家长不重视
E 其他
23. 您认为心理健康教育应与哪些学科结合进行？
A 语文
B 数学
C 体育
D 美术
E 其他
24. 您认为留守儿童的心理健康问题应引起社会的关注吗？
A 非常应该
B 应该
C 一般
D 不太应该
E 完全不应该
25. 请您分享对农村小学留守儿童心理健康教育的看法或建议：
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