党史学习教育融入高中思想政治课教学的路径研究调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了深入了解党史学习教育融入高中思想政治课教学的情况，我们开展了此次问卷调查。您的意见和建议对我们的研究非常重要。本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心如实填写。感谢您的支持与配合！
1. 您所在的年级是：
A. 高一年级
B.高二年级
C.高三年级
2. 你的性别是
A.男
B.女
3. 你是否对党史知识感兴趣
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
4. 您平时主要通过哪些渠道了解党史知识？（可多选）
A.学校课程学习
B.阅读相关书籍报刊
C.观看影视作品(如电影，电视剧，纪录片等)
D.听长辈讲述
E.网络平台(如官方网站，社交媒体等)
F.参加党史主题活动(如展览讲座等）
G.其他(请注明)
5. 您认为了解党史对个人成长和发展有帮助吗？
A.帮助非常大
B.有较大帮助
C.有一些帮助
D.帮助不大
E.没有帮助
6. 在思想政治课之外，你是否主动了解过党史知识
A.经常主动了解
B.偶尔会了解一些
C.很少主动了解
D.从未主动了解过
7. 以下哪些党史相关内容最能吸引您的注意力？（可多选）
A.党史中的英雄人物故事
B.重大党史事件的详细经过
C.党史对当今发展的影响
D.党史中的有趣故事和传说
E.党史与个人成长的联系
F.其他(请注明)
8. 您认为老师在思想政治课中融入的党史学习教育内容与教材知识点的结合紧密程度如何？
A.紧密结合有助于理解教材知识
B.结合的较好，有助于起到辅助作用
C.一般关联性不太明显
D.结合的不好，感觉是额外添加的内容
E.完全没有结合
9. 学校是否会组织与党史学习教育相关且与思想政治课紧密结合的实践活动（如参观党史纪念馆、红色基地等）？
A.经常组织
B.偶尔组织
C.很少组织
D.从不组织
10. 您在思想政治课上学习党史知识后，在以下哪些方面有明显的收获（可多选）？
A. 对党的历史有了更清晰的认识
B. 增强了对党的认同感和归属感
C. 提高了分析问题和解决问题的能力
D. 激发了学习思想政治课的兴趣
E. 树立了更明确的人生目标和价值观
F. 感觉没有明显收获
11. 在思想政治课中，老师是否经常融入党史学习教育内容？
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从不
12. 老师在思想政治课上融入党史学习教育内容时，通常采用的教学方法是？（可多选）
A. 讲授法（老师讲解党史知识）
B. 案例分析法（结合具体党史案例进行分析）
C. 小组讨论法（组织学生分组讨论相关党史话题）
D. 视频播放法（播放党史相关视频）
E. 角色扮演法（让学生扮演党史中的角色进行体验）
F. 实地参观法（组织学生参观党史纪念馆等）
G. 其他（请注明）
13. 您觉得老师在思想政治课中融入党史学习教育内容时，教学内容的难易程度如何？
A. 非常简单
B. 比较简单
C. 适中
D. 比较难
E. 非常难
14. 您认为老师在思想政治课上融入的党史学习教育内容与教材知识的结合紧密程度如何？
A. 非常紧密
B. 比较紧密
C. 一般
D. 不太紧密
E. 完全不紧密
15. 老师在讲解党史知识时，您觉得教学内容的丰富程度如何？
A. 非常丰富，涵盖多方面知识
B. 比较丰富，能满足基本学习需求
C. 一般，内容有些单一
D. 不太丰富，希望增加更多内容
E. 很不丰富，几乎没有学到多少党史知识
16. 您认为老师在思想政治课上讲解党史知识时，教学方式是否生动有趣？
A. 非常生动有趣，能吸引我的注意力
B. 比较生动，能让我投入学习
C. 一般，没有特别的感觉
D. 不太生动，有些枯燥
E. 很枯燥，难以集中精力学习
17. 老师在思想政治课上讲解的党史知识，您能理解和掌握的程度是？
A. 大部分都能很好地理解和掌握
B. 一部分能理解和掌握
C. 只有小部分能理解
D. 基本都难以理解和掌握
18. 认为当前党史学习教育融入高中思想政治课在教学内容方面存在哪些问题？（可多选）
A. 内容陈旧，未及时更新最新的党史研究成果
B. 过于理论化，与实际生活联系不紧密
C. 碎片化，缺乏系统性的整合
D. 与思想政治课其他教学内容融合生硬
E. 难度设置不合理，不符合学生认知水平
F. 其他（请注明）
19. 在教学方法上，您觉得党史学习教育融入存在哪些不足？（可多选）
A. 以讲授为主，学生参与度低
B. 教学手段单一，缺乏多样化的教学资源（如多媒体、实践活动等）
C. 小组讨论等互动环节形式化，效果不佳
D. 未能根据党史内容和学生特点选择合适的教学方法
E. 缺乏对学生自主学习和探究能力的培养
F. 其他（请注明）
20. 您认为将党史学习教育融入高中思想政治课教学有必要吗？
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 一般
D. 不太有必要
E. 完全没有必要
21. 您希望老师在思想政治课中以怎样的方式更多地融入党史学习教育内容？（可多选）
A. 增加有趣的党史故事和案例分享
B. 开展更多的小组活动和讨论
C. 组织实地参观和考察
D. 引入更多的多媒体资源（如动画、音频等）
E. 结合当下热点话题，讲解党史知识
F. 举办党史知识竞赛、演讲比赛等活动
G. 其他（请注明）
22. 您认为党史学习教育融入高中思想政治课教学对您的学习有哪些帮助？（可多选）
A. 增强了对思想政治课的学习兴趣
B. 加深了对教材知识的理解
C. 提高了自身的思想政治素养
D. 培养了爱国情怀和民族自豪感
E. 增强了历史责任感和使命感
F. 没有明显帮助
G. 其他（请注明）
23. 您觉得党史学习教育融入思想政治课，对您学习思想政治课的积极性有什么影响？
A. 极大地提高了我的学习积极性
B. 提高了一些学习积极性
C. 没有明显影响
D. 降低了学习积极性
E. 严重打击了学习积极性
24. 您认为党史学习教育融入思想政治课，对您树立正确的价值观和人生观有帮助吗？
A. 帮助非常大，让我明确了努力方向
B. 有较大帮助，引导我思考人生价值
C. 有一些帮助，但作用不明显
D. 帮助不大，感觉与自身价值观关联不大
E. 没有帮助
25. 您认为影响党史学习教育有效融入高中思想政治课的主要因素是（可多选）？
A. 学校对党史教育重视程度不够
B. 教师教学能力和精力有限
C. 学生自身对党史学习兴趣不高
D. 教材中党史内容编排不合理
E. 考试评价体系对党史学习的导向不足
F. 其他（请注明）
26. 从您的角度看，家庭对您在思想政治课中学习党史的态度是怎样的？
A. 非常支持，经常鼓励学习并交流心得
B. 比较支持，会关心学习情况
C. 态度一般，不太关注
D. 不太支持，认为耽误学习时间
E. 反对学习，觉得没有意义
27. 您认为社会环境对党史学习教育融入思想政治课有哪些影响（可多选）？
A. 社会上丰富的党史资源为学习提供了便利
B. 社会舆论对党史的正确引导有助于学习
C. 社会上一些不良思潮对党史学习有干扰
D. 社会对思想政治教育的关注度影响学校对党史教育的重视程度
E. 社会环境对党史学习教育融入的影响不大
F. 其他（请注明）
28. 您认为导致党史学习教育融入高中思想政治课存在教学内容问题的主要原因是什么？（可多选）
A. 教材编写滞后，更新不及时
B. 教师对党史研究不够深入，难以整合优质内容
C. 学校对教学内容的审核和指导不足
D. 缺乏对学生需求和兴趣的调研，内容设置不合理
E. 教育部门对党史教学内容的规范和引导不够
F. 其他（请注明）
29. 教学方法存在问题的主要原因有哪些？（可多选）
A. 教师受传统教学观念束缚，不愿尝试新方法
B. 学校教学资源有限，无法支持多样化教学手段
C. 缺乏对教师教学方法创新的激励机制
D. 教师对新教学方法的掌握和应用能力不足
E. 课时安排紧张，难以开展多样化教学活动
F. 其他（请注明）
30. 对于党史学习教育更好地融入高中思想政治课教学，您还有哪些其他的意见或建议？
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