《“大思政课”视域下高校青年群体价值观培育研究》调查问卷
您好，感谢您对本次调查的支持，此份调查问卷采取匿名形式，所有数据仅用于统计研究，绝不会对您的隐私造成影响！衷心感谢您的合作！请您阅读以下问题，选出最符合您的答案，您的回答无对错之分，但回答的真实性对我们至关重要，再次感谢您的支持！
一、基本信息
1.您的性别
A.男
B.女
2.您的学历
A.本科
B.研究生
3.您所学的专业类别
A.理工类
B.文史类
C 艺术类
4.您的政治面貌
A.中共党员（含预备党员）
B.共青团员
C.群众
5.在校职务
A.校级干部
B.系（院）级干部
C.班级干部
D.其他
E.无
6.您是否参与过志愿服务?
A.是
B.否
二.高校青年群体价值观培育的现状调查
1.您的信仰是?
A.共产主义
B.资本主义
C.佛教、基督教等教派
D.个人自由主义
E.其他
2.以下几项哪一项内容在您的人生中（比较之）最重要?
A.对社会和国家奉献自我
B.回报家人
C.物质享受
D.爱情
E.健康
F.自由
G.名利场
H.实现理想、目标
I.真挚的朋友、和谐的人际关系
J.充实、完善、提高自己
K.其他
3.您上网的主要目的?
A.联网基础应用（使用搜索引擎，电子、即时通信）
B.浏览新闻、朋友圈/个人空间
C.数字娱乐（网络游戏、网络视频、网络音乐、网络电子书）
D.电子商务（网络购物、网上支付）
E.网络社区（论坛/贴吧/微博访问与发帖等）
F.我不使用网络
4.您如何看待网络暴力?
A.是一群人凑热闹产生的非理性行为
B.是群体宣泄愤怒情绪的出口
C.是网民伸张正义所做的努力
D.损伤网民的道德价值观
5.您在高校学习的目的?
A.学习知识，深造自己以贡献国家和社会
B.达到家人期望
C.提高个人专业素养
D.到得高学历以方便找工作
E.为婚嫁加码增值
6.您学习之余想的最多的问题?
A.如何获得较高的社会地位
B.如何获得更多的金钱
C.怎样做到贡献与获取兼顾
D.如何找准人生方向
E.其他
7.您如何处理个人与集体的关系?
A.大公无私
B.公私兼顾
C.先公后私
D.先私后公
8.您认为青年在大学期间的入党动机?
A.为奉献国家社会和实现个人价值
B.全心全意为师生服务
C.受家人耳濡目染的影响，像身边老党员学习
D.仕途或就业需要
9.您是否有出国留学的意愿?
A.计划本科在读期间出国留学
B.计划本科毕业后出国留学
C.计划研究生毕业后出国留学
D.我没有出国留学的计划
10.您参加体育锻炼的频率?
A.一周0次
B.一周1-2次
C.一周3-4次
D.一周5次及以上
11.您参与体育锻炼的主要原因?（多选）
A.改善体质，增强抵抗力
B.塑造健美体型
C.兴趣爱好、丰富业余生活
D.为了提高体育测试成绩
E.培养青年核心素养和职业素养
F.参加比赛交友
G.其他
12.您认为下面哪个层面的美育对您的人格塑造影响比较大?
A.自我美育
B.家庭美育
C.学校美育
D.社会美育
13.通过参加美育活动，您收获的是?（多选）
A.对美育认识有所提高
B.审美观念的正确树立
C.人际交往沟通能力的提高
D.积极的人生态度
E.人文素养的提升
F.审美能力的提高
G.实践能力的提高
H.其他
14.您认为高校青年劳动缺失的原因是什么?
A.父母的溺爱使缺乏良好的劳动习惯
B.势力、浮躁的社会风气的影响
C.缺乏开展劳动教育所需要的实践场所、体验场地、劳动设施等
D.高校重智教，轻劳教，缺乏劳动教育课程、活动。
E.其他
15.您认为高校应加强哪方面的劳动教育?
A.日常生活劳动教育:培养青年养成良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识
B. 生产劳动教育:让青年体验工农业生产创造物质财富的过程
C.服务性劳动教育:开展志愿服务活动， 在服务他人和社会中增强社会责任感
D.开设劳动教育必修课，每学年设立劳动周
E.其他
16.您的就业目的?
A.贡献社会
B.施展自我才能，得到外界认可
C.挣钱养家
D.满足兴趣爱好
17.现代社会人才济济，竞争激烈，对个人前途的发展您的看法是什么?
A.成功要靠自己，只有自己不断努力进取，才能在竞争中脱颖而出
B.选择一份能够充分发挥自己才能的工作，为个人的发展提供广阔的空间
C.顺其自然，遇到差不多的工作就接受
D.关系是生产力，一半靠自己，一半靠关系
E.父母有能力为自己安排工作
F.佛系躺平
18.以下哪项是您向往的生活方式?
A.穷奢极欲，物质享受极高
B.在经济能力承受范围之内尽可能追求个性张扬
C.高度追求精神生活
D.平稳安定
E.自由不受拘束，不考虑经济能力
19.您认为自己价值观的确立，受什么影响最大?
A.学校教育
B.家庭教育
C.媒体信息
D.社会环境
E.网络环境
F.其他
20.您判断人生价值的标准?
A.对国家和社会贡献的大小
B.社会地位的高低
C.金钱的多少
D.其他
21.作为实现您人生价值的方式，您会选择以下哪一项?
A.仰仗天赋，等待机遇
B.提高个人能力、智力与专业素质
C.远大的理想和目标
D.勤奋坚韧的意志力
E.勇敢果断.乐观自信的健康心理
F.健康的体魄
G.谦逊勤勉的品行
H.诚信的品质
I.良好的交际能力
J.其他
22.您所在的学校是否开展了价值观培育活动?
A.经常
B.有时
C.很少
D.没有
23.您认为高校青年群体树立正确的价值观最主要障碍是?（多选）
A.世界文化交融的冲击
B.青年群体意志力薄弱
C.西方思潮涌入的影响
D.网络不良信息的迅速传播
E.社会学校等引导偏差
F.个人问题
G.社会风气引诱
24.您认为从哪方面引导青年树立正确的价值观更重要?（多选）
A.社会责任
B.价值取向
C.理想信念
D.团结意识
E.心理素质
F.艰苦奋斗精神
25.您认为“大思政课”视域下高校青年群体价值观培育的有效手段有哪些?（多选）
A. 改革教学模式，提高课程教学作用
B.加强教学实践环节，提高培育效果的长效性
C.传统辩论赛、知识竞答、专家讲座活动
D.充分使用现代技术，创新载体使用的现代性
E.校园文化活动引导，善用隐性思政资源
F.其他
三、主观提问
1.您对“大思政课”视域下高校青年群体价值观培育有何宝贵建议?
再次感谢您的配合！
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