高中生使用互动式对话系统学习英语口语的问卷调查

同学们好！这是我们课题组正在做的一项研究，请同学们利用寒假的时间，使用“豆包”“kimi”“文小言”百度AI等AI软件的“打电话”功能，进行英语口语交流和学习，并把反馈填入问卷调查，谢谢！

为确保数据准确性，未进行口语交流的同学请勿填写。

一、基本信息

1. 性别

男女

2. 年级

高二

3. 你每周学习英语口语的时间大约是多少?

1-2小时3-5小时6-10小时二、系统使用体验

4. 你使用大语言模型驱动的互动式对话系统学习英语口语的频率是?

每天都使用每周3-5次每周1-2次偶尔使用

5.系统提供的英语口语练习内容是否丰富多样?

非常丰富，涵盖多种场景和话题较丰富，能满足日常学习需求一般，内容还可以但不够全面不太丰富，有些单一非常有限，无法满足学习需求

6. 系统对你的口语发音进行纠正的准确性如何?

非常准确，能精准指出发音错误较准确，大部分发音错误都能纠正一般，有些错误纠正不够到位不太准确，经常出现误判非常不准确，几乎无法依赖

7. 系统的互动反馈是否及时且有帮助?

非常及时且有帮助，能立即得到有用反馈较及时且有帮助，反馈对学习有促进作用一般，反馈有时会延迟，帮助有限不太及时且帮助不大，有时会错过最佳学习时机非常不及时且没有帮助，几乎不影响学习

8. 系统是否能够根据你的学习进度和水平提供个性化的学习建议?

非常能，建议完全符合我的需求较能，大部分建议很有针对性一般，有些建议不太适合我不太能，建议大多不符合我的实际情况完全不能，没有个性化建议三、学习态度

9. 使用该系统学习英语口语后，你对英语口语学习的兴趣有何变化?

明显提高，非常享受学习过程有所提高，学习积极性增强没有变化，和以前一样有所下降，感觉学习压力增大明显下降，对学习产生抵触情绪

10. 你是否愿意在课余时间主动使用该系统进行英语口语练习?

非常愿意，经常主动使用比较愿意，有时间就会使用无所谓，老师要求就用不太愿意，除非必须使用完全不愿意，从不主动使用

11. 你认为该系统对你的英语口语学习有重要价值吗?

非常有，是学习的重要助力较有，对学习有明显帮助一般，有一定帮助但非关键因素不太有，帮助有限完全没有，对学习无益四、口语自评四、口语自评

12. 使用该系统学习后，你认为自己的英语口语发音准确度有何变化?

明显提高，发音更加标准有所提高，部分发音更准确没有变化，仍存在一些发音问题有所下降，感觉更不自信了明显下降，发音错误增多

13. 你的英语口语流利度是否有所提升?

明显提升，能更流畅地表达想法有所提升，表达更连贯了没有变化，还是断断续续有所下降，感觉更难表达明显下降，经常卡壳

14. 在英语口语交流中，你的词汇运用是否更加丰富?

非常丰富，能熟练运用多种词汇较丰富，词汇量有所增加一般，词汇运用没有太大变化不太丰富，词汇还是不够用完全没有变化，还是老样子

15. 在与他人进行英语口语交流时，你的自信心是否增强?

明显增强，敢于主动交流有所增强，不再那么紧张没有变化，还是缺乏自信有所下降，更不敢开口了明显下降，交流时非常紧张五、其他建议

16. 你认为该系统在哪些方面还可以进一步改进或增加新的功能，以更好地帮助你学习英语口语?（开放式问题，可自由填写）

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