临床实习护生心理健康状况调查

同学你好：
首先谢谢你参加本次调查研究，下面这些题目你。需根据自己的实际情况，在符合自己情况的选项上打勾。回答没有对错之分，符合你的真实情况即可，不必参考他人。对你提交的资料我们将严格保密，只用于研究，你的个人信息和调查结果不会泄露给第三方。希望你能认真回答每道题目。
          第一部分  一般资料调查
1.您的性别：
2.您的年龄：
3.您的学历：
4.您是否为独生子女：
5.您的生源地：
6.您的实习时长：
7.您的专业选择原因：
8.您毕业后是否从事护理行业：
9.您的家庭帮助程度：
10.您的被关心程度：
11.您目前实习的科室是：
          第二部分 护生实习压力量表
请按照自己的实际情况和问题，在题目选项中选择最合适的一项，回答无对错之分。
1.[工作性质]
  • 0.没有压力
  • 1.轻度压力
  • 2.中度压力
  • 3.重度压力
为患者进行有创性的操作，给患者带来痛苦
看到患者治疗效果不满意时感到无助
患者死亡
患者病情急剧变化或死亡时，带教老师或医生不在场
看到患者遭受疾病折磨和痛苦
给病人进行治疗时，害怕犯错
护理有暴力倾向的患者
护理艾滋病、结核、乙肝、丙肝等传染病患者
护理工作中被针刺伤
2.[工作负荷]
  • 0.没有压力
  • 1.轻度压力
  • 2.中度压力
  • 3.重度压力
工作时间不规律，上中夜班、节假日上班
没有充足的时间给患者提供情感支持
没有足够的时间完成老师交给我的任务
患者的病情和治疗方案，不知道哪些该告诉患者，哪些不应该告知
工作辛苦，体力透支
3.[实习准备]
  • 0.没有压力
  • 1.轻度压力
  • 2.中度压力
  • 3.重度压力
对新仪器、新设备、新技术不熟悉
理论基础差
对医院及科室人员、环境不熟悉
难于将理论知识应用于实践
面对患者提出的问题，没有满意的答案
没有能力帮助患者及家属满足其情感需求
4.[人际关系]
  • 0.没有压力
  • 1.轻度压力
  • 2.中度压力
  • 3.重度压力
被带教老师或者护士长批评
被安排跟其他带教老师一起上班
与同科室的其他护生一起实习，难于相处
病人及家属对护生不信任，提出不合理要求
5.[工作支持]
  • 0.没有压力
  • 1.轻度压力
  • 2.中度压力
  • 3.重度压力
没有机会和其他人（包括老师和同学）公开谈论科室相关问题及个人感受
缺乏护士长老师及其他人的信任和支持
工作成绩得不到老师和患者的认可
没有得到病人的尊重
6.[学习与工作的冲突]
  • 0.没有压力
  • 1.轻度压力
  • 2.中度压力
  • 3.重度压力
非护理工作太多、繁琐，感觉无价值
实习科室少，不能到自己想去的科室
临床操作与学校所学的不一致
学校所学知识不能应用于临床实习
担心实习表现不好，被劝退
担心找不到满意的工作
没有足够的时间和资源进行学习
实习期间难于应对各种考试、考核和面试
动手操作机会少，学不到有价值的东西
          第三部分 抑郁-焦虑-压力量表
请按照自己过去一周的实际情况和问题，在题目选项中选择最合适的一项，回答无对错之分。
1.我觉得很难让自己安静下来
2.我感到口干舌燥
3.我好像一点都没有感觉到任何愉快、舒畅
4.我感到呼吸困难（例如：气喘或透不过气来）
5.我感到很难主动去开始工作
6.我对事情往往做出过敏反应
7.我感到颤抖（例如，手抖）
8.我觉得自己消耗了很多精力
9.我担心一些可能让自己恐慌或出丑的场合
10.我觉得自己对不久的将来没有什么可期盼的
11.我感到忐忑不安
12.我感到很难放松自己
13.我感到忧郁沮丧
14.我无法容忍任何阻碍我继续工作的事情
15.我感到快要崩溃了
16.我对任何事情都不能产生热情
17.我觉得自己不怎么配做人
18.我发觉自己很容易被触怒
19.即使在没有明显的体力活动时，我也感到心律不正常
20.我无缘无故地感到害怕
21.我感到生命毫无意义
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