小学英语课堂导入现状调查(教师问卷)

尊敬的老师：

您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参与本次问卷调查！该问卷旨在了解小学英语课堂导入的现状，本研究采用匿名形式，答案并无正确与否之分，您的回答只用于研究并严格保密！您的如实回答对本研究至关重要！再次感谢您的配合！祝您工作顺利！生活愉快！

1. 您的性别：

男女

2. 您的年龄

30岁以下30-40岁41-5051以上

3. 您的教龄

3年以下3-5年5-10年10年以上

4. 您所教的年级

1年级2年级3年级4年级5年级6年级

5. 您认为课堂导入在整节课中占据什么地位？

非常重要比较重要一般不太重要不重要

6. 您在进行课堂导入时一般控制在多长时间？

少于一分钟1-3分钟3-5分钟5-8分钟8-10分钟

在课堂导入环节备课时，您会根据班级内学生的年龄特征和情感需求进行设计吗？

总是会经常会有时会很少会从来不会

8. 在课堂导入过程中，您会关注整体学生的课堂参与度吗？

总是会经常会有时会很少会从来不会

9. 您在课堂导入过程中，若发现学生的积极性且参与度都不高，您会尽快调整课堂教学吗?

总是会经常会有时会很少会从来不会

10. 在导入过程中，您的导入主体是？

教师主导师生共导

11.

在小学英语教学中，请选择出您常用的课堂导入方法

情景导入法复习导入法歌曲导入法游戏导入法猜谜语导入法谈话导入法直接导入法悬念导入法其他

12.

您会进行课堂导入内容的设计吗？

总是会经常会有时会很少会从来不会

13. 您会注重课堂导入内容与教学目标之间的关系吗

总是会经常会有时会很少会从来不会

14. 您如何选择课堂导入内容的

根据自己的教学实际选择使用别人的课堂导入内容重复往年的课堂导入内容其他

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