教学情况调查问卷（教师卷）
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年龄段：
20-30岁
31-40岁
41-50岁
50岁以上
3. 您的教龄：
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年以上
4. 您在平时在语文阅读教学过程中主要采用：
教师讲解为主
教师精讲，兼顾学生思考
学生自学为主，教师解答疑难
教师讲解与学生分组讨论相结合
5. 您了解整本书阅读吗？
非常了解
有点了解
一般
不了解
6. 您认为什么是整本书阅读?
把一本书从头到尾读完
对整本书的内容有总的了解
能够独立总结书本内容和主题
对整本书的内容有个人的思想和认识
其他
7. 您采用整本书阅读教学的频次?
从未
偶尔
时常
大量
8. 在您设计的阅读教学活动中，学生的参与度如何？
非常积极
积极
一般
不积极
9. 您更注重阅读教学中的哪些方面？
文本的理解
思维的训练
文本内容的记忆
其他
10. 您在课文教学过程中会给学生充分的时间相互讨论交流吗？
随堂测试
随机点名
课堂分享
期中/末考试
特色活动
其他
11. 您更倾向于传统阅读教学还是整本书阅读教学？
传统阅读教学
整本书阅读教学
12. 您是否认为实施整本书阅读教学难度较大？
是
否
13. 您认为整本书阅读教学是否需要极大的知识储量?
是
否
14. 您是否认为整本书阅读的阅读量过大?
是
否
15. 您认为整本书阅读的教学设计难度大吗?
是
否
16. 您认为教材阅读的设计版块是否有用?
是
否
17. 您是否利用过教材的整本书阅读设计版块?
是
否
18. 您是否了解学生课堂外的阅读活动?
是
否
19. 您是否有安排学生的课外阅读活动?
是
否
20. 您认为提高整本书阅读教学的质量关键在何处?
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