教师问卷\n小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学情况调查

尊敬的老师：
       您好！为了深入了解小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学现状，我们特地制定了本次问卷进行调查。本次调查问卷仅作为学术论文的参考资料，并不会给您带来任何实质性的影响。请根据您的实际情况选择您认为合适的答案，非常感谢您的参与！
1. 您的教龄是：
2. 你主要任教（或曾经任教）的年级是：
3. 您的学历是：
4. 您对《义务教育语文课程标准（2022年版）》的了解程度？
5. 您在教学中对《义务教育语文课程标准2022年版》相关理念的落实情况？
6. 你认为提出“学习任务群”的目的是什么？（多选）
7. 您认为相较于传统教学方式，以“学习任务群”的形式开展教学是否更具优势？
8. 您认为开展“学习任务群”教学更适宜采取哪种办法？
9. 你认为在小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学中，最主要是培养学生哪些方面的能力？（多选）
10. 您对小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群实施路径了解吗？
11. 您认为小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学，有助于哪些语文核心素养的落实？（多选）
12. 您认为在组织小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学时要关注哪些目标？（多选）
13. 您现阶段能否有效利用统编版小学语文教材开展小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学？
14. 您认为在统编版小学语文教材中哪些文本较适宜设计小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学活动？（多选）
15. 您在设计小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学时，是否会联系其他任务群进行设计？
16. 您在进行小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群设计时以什么为导向？（多选）
17. 在小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群设计中，您觉得最困难的是什么？
18. 您现阶段主要依托哪类文学文本开展小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学？
19. 您在小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学中，更强调哪方面的引导？（多选）
20. 您经常采用哪种方法来开展小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学？
21. 您在日常的小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学中，常用的教学方法有哪些？（多选）
22. 您现阶段更倾向于哪种形式开展小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学？
23. 您现阶段是否会针对不同学生的学段特点来设计不同的评价标准？
24. 您在开展小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学时，常采用哪种评价方式？
25. 您通常借助哪些方式来对小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学效果进行评价？
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