金沙县学前教育调查问卷
尊敬的各位园长、老师：
您好！为了推进金沙县学前教育的发展，我们正在进行一项关于学前教育相关情况的调查，您的回答对我们非常重要。感谢您抽出宝贵时间参与！
一、个人信息
您的身份
A. 幼儿园园长
B. 幼儿教师
二、教研指导责任区
您认为“11533”责任区模式对提升本园教育质量的作用
A. 作用非常大
B. 有较大作用
C. 作用一般
D. 几乎没有作用
在“11533”责任区模式的实施过程中，您认为以下哪些方面做得较好（可多选）
A. 行政指导与支持
B. 优质资源共享
C. 教师培训与交流
D. 园所管理指导
对于教研指导责任区“11533”模式在 2025 年的工作，您认为以下哪些方面需要重点加强（可多选）
A. 进一步优化行政指导的针对性和及时性
B. 增加对薄弱园所的精准帮扶措施
C. 提升教师培训的深度和广度
D. 完善责任区内部的资源共享机制
E. 加强对课程实施过程的监督与指导
您认为教研指导责任区“11533”模式应如何更好地促进园所之间的合作与交流（可多选）
A. 定期组织联合教研活动
B. 建立线上交流平台
C. 开展园所互访与观摩
D. 共同开展课题研究
三、丽水金沙课程建设
您对《丽水金沙》课程的熟悉程度
A. 非常熟悉
B. 比较熟悉
C. 听说过，但不太了解
D. 完全不知道
您认为《丽水金沙》课程对幼儿的发展有哪些帮助（可多选）
A. 增进对家乡文化的了解和热爱
B. 促进综合能力的提升
C. 提高学习兴趣和积极性
D. 培养良好的品德和行为习惯
在《丽水金沙》课程的实施中，您认为以下哪些方面效果较好（可多选）
A. 课程内容的丰富性
B. 教学方法的多样性
C. 与实际生活的结合度
D. 对幼儿兴趣的激发
对于《丽水金沙》课程的组织形式，您更倾向于哪种（可多选）
A. 主题式教学
B. 项目式学习
C. 游戏化教学
D. 集体教学为主，小组活动为辅
对于《丽水金沙》课程的内容，您认为在 2025 年应做哪些调整或补充（可多选）
A. 增加科技与创新方面的内容
B. 融入更多本土优秀文化元素
C. 加强与其他学科的整合
D. 依据幼儿年龄特点进一步细化分层
您认为《丽水金沙》课程在实施过程中，最大的困难是什么（可多选）
A. 教学资源不足
B. 教师专业能力有限
C. 家长支持度不够
D. 课程评价体系不完善
四、金鼓童韵杯活动
您在“金鼓童韵杯”活动的参与程度
A. 积极参与
B. 偶尔参与
C. 知道但未参与
D. 完全不知道
您认为“金鼓童韵杯”活动对幼儿的成长有哪些积极影响（可多选）
A. 培养团队合作精神
B. 发展特长和兴趣
C. 增强自信心和表现力
D. 促进家园合作
在“金鼓童韵杯”活动的组织和开展过程中，您认为哪些方面比较成功（可多选）
A. 活动形式的多样性
B. 活动的趣味性和吸引力
C. 组织安排的合理性
D. 对幼儿能力培养的针对性
对于“金鼓童韵杯”活动系列，在原来幼儿系列基础上，增加园长系列课程领导力展评和教师系列课程实施力展评（丽水金沙课程故事、原创教学设计说课、五大领域优质课比赛），您对此有何看法（可多选）
A. 非常支持，有助于提升整体教育水平
B. 担心会增加园长和教师的工作负担
C. 认为应注重展评的公平性和实效性
D. 希望能够与日常教学紧密结合
“金鼓童韵杯”幼儿活动在科学领域出现空白，增设“童韵科创”展评活动，设计方案您更倾向于哪一个？
A. “科学魔法秀”环节，幼儿展示自己准备的一个有趣的科学小魔术或实验，时间不超过 8 分钟。
B. “创意小发明”环节，幼儿介绍自己的一项小发明或对现有物品的创新改进，时间不超过 6 分钟。
C. “科学猜猜猜”环节，通过图片、视频等形式展示一些科学现象或物品，幼儿进行猜测和回答，共 10 个题目。
D. 其他（请简要描述您的设计思路）
请简要描述您的设计思路和评分标准
再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利！
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