高教版《心理健康与职业生涯》课后练习：第11课 主动学习 高效学习

1. 基本信息：
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一、单项选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。）
2. 个体在学习活动或学习情境中所表现出来的一种稳定的心理倾向是（ ）。
3. 为了个人兴趣和能力提升等而学习，能够从学习过程中获得愉悦体验是（ ）。
4. 为了获得良好的学习成绩、物质奖励或他人表扬等而学习的动机是（ ）。
5. 主动学习者具有（ ）的学习动机。
6. 了解职教高考信息后，小许就在心里默默许下愿望，一定要考上心仪的大学。这说明小许具有（ ）。
7. “从明天开始，我一定努力学习”这种观点（ ）。
8. 小秦从小喜爱汽车，立志长大后从事汽车相关工作。中考后，他如愿进入一所中职学校学习汽车运用与维修专业。他认真学习、主动钻研，利用实习实训时间，积极向校内外的技术能手学习。下列哪一项不是小秦主动学习的特点?（ ）
9. 小王做事拖拖拉拉，不到最后一刻绝不行动。下面哪一项建议可以帮助小王改变拖延习惯?（ ）①改变信念，立即行动②制订自我改变的行动方案，并作出公开承诺③订立大目标，激励自己④及时肯定自己，给自己奖励
10. 主动学习的关键在于（ ）
11. 以下哪种行为不属于高效学习的表现?（ ）
12. 主动学习能够带来很多好处，以下哪一项不是主动学习的好处?（ ）
13. 要做到高效学习，首先应该（ ）
14. 当你在学习中遇到困难时，应该（ ）
15. 高效学习需要合理安排时间，以下哪种做法是正确的?（ ）
16. 主动学习要求我们（ ）
17. 以下哪种学习方法有助于提高学习效率?（ ）
18. 为了实现主动学习，我们可以（ ）
19. 高效学习的核心是（ ）
二、判断选择题(下列表述中正确的填“A”,错误的填“B”。
20. 重视学习、善于学习是梦想变为现实的桥梁。
21. 因为有积极的学习态度，所以主动学习者在学习过程中会获得积极的情感体验。
22. 主动学习者具有适宜的学习动机，会因为个人兴趣或自我追求而自觉自愿地学习。
23. 制订学习计划时，要优先安排重要而紧急的学习任务。
24. 在复习阶段，要重视记忆的首因效应和近因效应。
25. 学习中要灵活运用学习迁移，促进活学活用。
26. 优异的成绩和老师的表扬，都可以在一定程度上激发学生的学习动机。
27. 主动学习是有效运用学习资源，不断超越自我，并取得职业成就的法宝。
28. 高效学习要求我们了解自己每天的最佳学习时间。
29. 任何一段时间都是有价值的，哪怕只有几分钟也能积少成多，做成大事。
三、多项选择题(在下列各题的选项中，选出两个或两个以上符合题目正确要求的选项。
30. “我们应该有一种雷锋的‘钉子’精神，挤时间学习，争分夺秒地学习。”对习近平总书记这句话的理解正确的有（ ）。
31. 平台设计专业的中职生小林，利用假期时间打工，每天都在师傅的指导下不断练习修片技术，专业技能得到了很大的提高。这说明他（ ）。
32. 主动学习的表现有哪些?（ ）
33. 以下哪些方法可以提高学习效率?（ ）
34. 主动学习对个人成长的意义有哪些?（ ）
35. 高效学习需要具备哪些品质?（ ）
36. 为了实现主动学习，可以采取哪些措施?（ ）
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