个人-组织匹配与小学教师职业倦怠关系的调查问卷

尊敬的各位老师：

您好！我正在做一项关于“个人－组织匹配与小学教师职业倦怠关系的研究”的调查研究，非常感谢您能在百忙之中填写问卷！

您所提供的想法或情况都将予以保密，完全用于学术研究，希望您能如实填写，以保证调查结果的真实性和可靠性。再次对您的合作表示衷心的感谢，您辛苦了！

第一部分 基本信息
1.  您的性别:
2. 您是否在编:
3. 您的年龄:
4. 您的学历:
5. 您所主要教授的科目是
6. 您是否担任班主任:
7. 您平均每天工作时间为:
8.

第二部分 个人-组织匹配部分

  • 非常不赞同
  • 不赞同
  • 一般
  • 赞同
  • 非常赞同
1. 我的价值观能够很好地和组织价值观相匹配
2. 我能够很好地适应组织价值观和文化
3. 我在工作中的价值观与组织价值观和文化非常相似
4. 我现在的工作能够满足我对于工作的期望
5. 我的工作能充分反映我所追求的工作特征
6. 我所追求的工作与我现在从事的工作相似
7. 我所具备的专业技能能够很好地与工作要求相匹配
8. 我的能力和所受的训练，非常适合工作对我的要求
9. 工作对我个人的能力及所受教育要求，能够与我相匹配
9.

第三部分 职业适应部分

  • 非常不赞同
  • 不赞同
  • 一般
  • 赞同
  • 非常赞同
1. 我有明确的职业目标和职业规划
2. 我对自己的工作和前景时常感到迷茫
3. 我有时觉得自己与周围的环境格格不入
4. 我常常有想换工作的念头
5. 我对自己的工作时常感到厌倦
6. 我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力
7. 面对一个难题时，我通常找到几个解决方法
8. 我常常感到身体乏力不舒服
9. 我对达成工作目标充满信心
10.我觉得工作压力大
11.我对周围的人际关系感到无所适从
12.我很能化解与他人的矛盾冲突
13.我对单位的制度或管理方式不满意
10. 第四部分 教师职业倦怠
  • 非常不赞同
  • 不赞同
  • 一般
  • 赞同
  • 非常赞同
1.工作有时使我情绪低落
2.工作一天后，我感到十分疲惫
3.早上起床时我想到要面对当天的工作，感到非常疲惫
4.我能够很容易理解学生和同事的感受
5.我有时把学生或同事当作物品一样看待，而不是面对一个人
6.工作中整天与人打交道，对我来说是一种负担
7.我能够有效地处理学生、学生家长、同事带来的各种问题
8.工作使我耗尽了心力
9.我觉得自己的工作对他人的生活发挥了积极的作用
10.自从从事这份工作后，我对人越来越冷漠了
11.我担心这份工作会使我越来越麻木
12.我觉得自己精力充沛
13.我感到我在工作中受到了挫折
14.我感到自己工作过于辛苦
15.我并不关心学生和同事最近发生了什么事
16.与其他人一起工作使我感到有很大的压力
17.与学生和同事一起相处时，我可以轻易地营造轻松的气氛
18.在工作中与人密切合作后，我感到满足和愉快
19.在这份工作中，我找到了自身的价值所在
20.我觉得我竭尽全力却老做不成事情
21.我能冷静地处理工作中所遇到的情绪困扰
22.我觉得某些学生或同事把他们应面对的问题归咎于我
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