新媒体与青年思想的深度碰撞——抖音对贵大学子的价值观塑造\n调查问卷
亲爱的同学：
您好！我们是贵州大学政治学类的学生，我们正在进行一项关于抖音对贵州大学学生价值观塑造的调查，旨在了解新媒体对青年价值观塑造的影响。非常感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查。问卷答案无对错之分，请放心依据实际情况作答。您的回答将对我们的研究提供重要的数据支持，问卷采用匿名形式，请您放心作答。再次感谢您的支持与配合！
贵州大学关于新媒体对青年价值观影响调查小组
2025.1.15
您的性别
A. 男
B. 女
您所在的年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生一年级
F. 研究生二年级
G. 研究生三年级
您的专业类别
A.人文社科类
B.理工科类
C.艺术传媒类
D.其他相关专业
您每天平均花费在抖音上的时间是
A.1小时以内
B.1 - 2小时
C.3 - 4小时
D.4小时以上
您使用抖音的主要目的是
A.娱乐消遣
B.获取知识资讯
C.关注热点话题
D.社交互动
E.欣赏创意内容
F.其他
您更倾向于浏览抖音上的哪些类型内容
A.搞笑娱乐
B.生活日常
C.知识科普
D.时事新闻
E.文化艺术
F.美食旅游
G.时尚美妆
H.运动健身
I.其他
您是否关注过抖音上的正能量榜样人物（如道德模范、励志创业者等）
A.是，经常关注
B.偶尔关注
C.很少关注
D.从未关注
抖音上的哪种内容会让您产生强烈共鸣或触动
A.感人的情感故事
B.奋斗励志的经历
C.社会公益活动
D.对传统文化的传承展示
E.对现实问题的深刻剖析
F.其他
您是否认为抖音对您的价值观产生了影响
A.是，影响很大
B.有一定影响
C.影响较小
D.完全没有影响
刷抖音时，遇到众多博主对热点事件发表看法，您通常：
A. 只看自己关注的博主，很少在意其他博主观点
B. 浏览多位博主观点，倾向认同与自己原有想法一致的
C. 认真分析不同博主观点，认同能提供新视角的看法
D. 不太关注热点事件相关讨论
看到与自己观点相悖的抖音博主发言，您会：
A. 直接划走，不想浪费时间
B. 留言反驳，试图纠正对方
C. 认真思考，反思自身观点是否片面
D. 点赞收藏，之后再研究
对于“孔乙己文学”事件，你是否关注过相关讨论？
A.非常关注，深入参与了各种讨论
B.比较关注，看过不少相关的观点和分析
C.有点关注，偶尔刷到会看一下
D.不太关注，只是听说过大概
E.完全没关注过
在“孔乙己文学”事件引发的讨论中，你比较认同哪位博主的观点？
A. 易中天（认为“孔乙己文学”反映教育与就业脱节、阶层固化等社会问题 ）
B. 余华（指出年轻人困境多因，不能简单归结为个人问题，社会应多给机会支持 ）
C. 任泽平（提出要从宏观经济政策、产业结构调整入手，创造更多就业岗位 ）
D. 李永乐（觉得教育应注重培养学生实践与创新能力，提升其就业竞争力 ）
E. 涂磊（强调年轻人面对困境要保持积极乐观，持续努力奋斗 ）
F. 其他（请注明）
李佳琦直播事件发生后，你对该事件的关注程度如何？
A.全程密切关注，持续跟进事件发展
B.关注了一段时间，了解了大致情况
C.有印象，但没有深入了解
D.只是知道有这么个事，不太清楚具体情况
E.完全不知道这件事
你认为李佳琦直播事件中，哪位博主的观点最能引起你的共鸣？
A. 烈儿宝贝（主播应时刻注意言行举止，尊重消费者，李佳琦言论不当 ）
B. 吴晓波（李佳琦言论反映部分主播成功后心态变化，需保持清醒谦逊 ）
C. Papi酱（李佳琦言论伤害消费者感情，应及时道歉反思 ）
D. 罗翔（公众人物言论影响大，需遵守法律法规与道德规范 ）
E. 意公子（李佳琦事件警示要珍惜声誉形象，树立正确价值观 ）
F. 其他（请注明）
淄博烧烤火爆事件在抖音上热度很高，你对它的关注情况是？
A.一直很关注，还想去淄博体验一下
B.比较关注，了解了很多关于淄博烧烤的特色
C.有点关注，知道它很火但没深入了解
D.不太关注，不太清楚具体情况
E.完全没关注过
在关于淄博烧烤火爆事件的博主观点中，你更倾向于认同谁的看法？
A. 密子君（淄博烧烤美味独特，灵魂三件套令人回味且价格亲民 ）
B. 房琪kiki（淄博烧烤火爆不仅因其美味，更在于城市热情好客、服务周到，打造良好旅游环境 ）
C. 乌啦啦（介绍淄博烧烤历史渊源与发展历程，展现背后文化底蕴和城市精神 ）
D. 意公子（淄博烧烤火爆是文化现象，代表人们对美好生活向往及对地方特色文化的认同 ）
E. 任泽平（淄博烧烤火爆显著拉动当地经济，带动相关产业发展，为其他城市提供借鉴 ）
F. 其他（请注明）
对于以上三个抖音热点事件，你觉得哪个对你的触动最大？
A.“孔乙己文学”事件
B.李佳琦直播事件
C.淄博烧烤火爆事件
D.都差不多，没有特别大的触动
E.都没什么触动
你觉得抖音上的哪些现象可能对大学生价值观产生消极影响
A.过度追求物质享受和荣誉攀比的内容
B.传播负面情绪和不良思想的视频
C.不实信息和谣言的扩散
D.低俗恶搞内容
E.对网红生活的盲目追捧和模仿
F.碎片化知识导致难以深入学习和思考
G.不觉得有消极影响
您认为，利用抖音短视频进行价值观教育会产生的不良影响有？
A.影响主流价值思想的传播
B.弱化教育者的主导性和权威性
C.加大了社会舆论引导难度
抖音励志视频对您学习/工作的影响：
A. 激励我制定目标，更努力奋斗
B. 短暂受鼓舞，但未落实到行动
C. 觉得是心灵鸡汤，没实际作用
D. 很少看励志视频
您认为抖音可以通过哪些方式更好的引导大学生树立正确的价值观
A.加强内容审核，减少负面内容
B.助力更多正能量博主，推荐内容积极正面的短视频
C.邀请专家学者进行价值观教育类直播或录制相关短视频
D.在平台发布与价值观相关的互动话题或活动
E.其他(请说明)
您能否举例说明抖音上的某个视频或某类内容如何影响了您的价值观 （简要描述即可）
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