22级心理学应用班教师满意度测评

亲爱的同学:
       为促进我院的教师教学水平的提高，更为了您自身的发展，特制定此“学生评价教师调查问卷”来了解您对我院教师教学等方面的看法。希望您能根据自身的实际情况，认真完成问卷，对各个任课老师作出独立的评价!
        感谢您为学院发展作出的贡献，我们会对您的意见和建议给予认真的反馈
        本问卷采用矩阵量表积分法，从左往右依次为很不满意、不满意、一般、满意、很满意，望同学们确认之后再进行填写，谢谢配合!

1. 团体心理辅导—高华老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
2. 请您用文字表述：以您的看法，高华老师最大的特点是什么？您认为高华老师应该如何提高她的授课效果？
3. 心理咨询与治疗—严由伟老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
4. 请您用文字表述：以您的看法，严由伟老师最大的特点是什么？您认为严由伟老师应该如何提高他的授课效果？
5. 人力资源开发与管理—陈坚老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
6. 请您用文字表述：以您的看法，陈坚老师最大的特点是什么？您认为陈坚老师应该如何提高他的授课效果？
7. 管理心理学—尹彬老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
8. 请您用文字表述：以您的看法，尹彬老师最大的特点是什么？您认为尹彬老师应该如何提高他的授课效果？
9. 员工培训—尹彬老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
10. 请您用文字表述：以您的看法，尹彬老师最大的特点是什么？您认为尹彬老师应该如何提高他的授课效果？
11. 您是否选修《消费心理学》
12. 消费心理学—游艳华老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
13. 请您用文字表述：以您的看法，游艳华老师最大的特点是什么？您认为游艳华老师应该如何提高她的授课效果？
14. 您是否选修《家庭心理学》
15. 家庭心理学—刘洋老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
16. 请您用文字表述：以您的看法，刘洋老师最大的特点是什么？您认为刘洋老师应该如何提高她的授课效果？
17. 您是否选修《心理危机干预实务》
18. 心理危机干预实务—彭新波老师
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他（她）的课。
教师语言表达清晰，内容闻有逻辑性，观点鲜明，见解特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
19. 请您用文字表述：以您的看法，彭新波老师最大的特点是什么？您认为彭新波老师应该如何提高他的授课效果？
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