留守儿童主体层面问卷调查表
问卷说明:
本问卷旨在了解留守儿童在游戏行为、自我认知及成长需求方面的现状,以便设计有效的社会实践活动,帮助大家从沉迷游戏的状态中走出来,促进全面发展。请根据您的真实情况回答以下问题。
一、游戏行为维度(9题)
1. 你每天大约花多少时间玩游戏?
A. 少于1小时
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
2. 你通常在什么时间玩游戏?(可多选)
A. 写作业前
B. 写作业后
C. 睡觉前
D. 周末全天
E. 其他,请说明:
3. 你最喜欢玩什么类型的游戏?(可多选)
A. 角色扮演(王者荣耀等)
B. 射击游戏(和平精英等)
C. 策略游戏(金铲铲等)
D. 休闲益智(开心消消乐等)
E. 其他,请说明:
4. 你觉得玩游戏对学习有什么影响?
A. 正面影响
B. 负面影响
C. 没有影响
D. 不确定
5. 玩游戏时,你是否容易忽略周围的人和事?
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从不
6. 你是否曾因玩游戏而熬夜?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
7. 你是否觉得离开游戏后会感到无聊或空虚?
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不太同意
D. 完全不同意
8. 你是否希望学校或社区能提供替代游戏的健康娱乐活动?
A. 非常希望
B. 有一定希望
C. 无所谓
D. 不希望
9. 你认为哪些因素导致你沉迷于游戏?(可多选)
A. 无聊时消遣
B. 逃避现实压力
C. 朋友都在玩
D. 游戏本身吸引力
E. 其他,请说明:
二、自我认知维度(9题)
10. 你对自己的未来有什么样的规划或梦想?
A. 非常清晰
B. 有一些想法
C. 很模糊
D. 从未想过
11. 你认为自己在哪些方面比较擅长或有兴趣?(可多选)
A. 学习
B. 艺术
C. 体育
D. 科技
E. 其他,请说明:
12. 你是否觉得自己在社交方面有所欠缺?
A. 是,经常感到孤独
B. 有时觉得孤单
C. 社交能力一般
D. 社交能力强,朋友很多
13. 你对自己的自信心如何?
A. 非常自信
B. 比较自信
C. 不太自信
D. 缺乏自信
14. 你是否觉得游戏影响了你的自我评价?
A. 严重影响
B. 有一定影响
C. 影响不大
D. 没有影响
15. 你是否愿意尝试新事物,如学习新技能或参与新活动?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
16. 你认为自己在面对困难时的应对能力如何?
A. 非常强
B. 较强
C. 一般
D. 很弱
17. 你是否经常反思自己的行为,包括游戏时间管理?
A. 经常反思并调整
B. 偶尔反思
C. 很少反思
D. 从不反思
18. 你是否希望有人能帮助你更好地认识自己,发掘潜力?
A. 非常希望
B. 有一定希望
C. 无所谓
D. 不需要
19. 你认为自己的哪些优点可以使自己更好的成长?(可多选)
A. 坚持不懈
B. 乐观向上
C. 善于沟通
D. 好奇心强
E. 其他,请说明:
三、成长需求维度(9题)
20. 你最希望学校或社区提供哪些类型的活动?(可多选)
A. 体育活动
B. 文化艺术培训
C. 科学实验与探索
D. 心理健康讲座
E. 社交技能培训
F. 其他,请说明:
21. 你是否希望有更多的机会与朋友面对面交流?
A. 非常希望
B. 有一定希望
C. 无所谓
D. 不需要
22. 你是否对学习新知识或技能感兴趣?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 兴趣一般
D. 不感兴趣
23. 你是否觉得现有的课外活动不够丰富多样?
A. 是,非常缺乏
B. 有一定缺乏
C. 还算丰富
D. 非常丰富
24. 你是否希望有机会参与志愿服务活动?
A. 非常希望
B. 有一定希望
C. 无所谓
D. 不感兴趣
25. 你认为哪些方面的成长对你最重要?(可多选)
A. 学业成绩提升
B. 身心健康发展
C. 社交能力提升
D. 兴趣爱好培养
E. 生活自理能力
F. 其他,请说明:
26. 你是否觉得现有的学习资源(如图书、学校课程)足够满足你的需求?
A. 完全足够
B. 基本满足
C. 有些不足
D. 非常不足
27.
对于你
来说,想要走出游戏沉迷,你有哪些想法或者希望尝试的方法呢?
(开放性问题)
结束语:感谢你的真诚回答!这些信息将帮助我们更好地理解你的需求和期望,从而设计出更加贴近实际、具有指导意义的社会实践活动。让我们一起努力,为你的健康成长创造更好的环境!
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