大模型辅助学术写作能力发展调查问卷1
1. 我会使用大模型帮助分析写作任务要求
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
2. 我会利用大模型辅助制定详细的写作大纲
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
3. 我能合理预估各章节的写作时间
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
4. 我会提前收集和整理写作所需资料
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
5. 我会定期检查写作进度是否符合计划
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
6. 我能及时发现并修正写作中的问题
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
7. 我会使用大模型检查文章的逻辑性
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
8. 我能根据反馈及时调整写作策略
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
9. 我会使用大模型评估文章的学术规范性
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
10. 我能客观评价自己的写作质量
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
11. 我会认真分析导师/同行的修改建议
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
12. 我能有效整合各方面的反馈意见
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
13. 我能准确使用学术术语和表达
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
14. 我能清晰地阐述研究问题
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
15. 我能系统地组织文献综述
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
16. 我能规范地描述研究方法
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
17. 我能提出有创新性的研究问题
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
18. 我能深入分析研究结果
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
19. 我能进行有深度的学术讨论
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
21. 我了解大模型在学术写作中的作用
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
22. 我知道如何有效提问以获得写作帮助
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
23. 我能识别大模型建议的局限性
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
24. 我会批判性地使用大模型的建议
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
25. 我能将大模型建议转化为实际写作
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
26. 我会根据需要选择合适的提示策略
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
27. 我能判断大模型反馈的准确性
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
28. 我会适时调整与大模型的互动方式
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
29. 我对学术写作充满信心
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
30. 我能保持稳定的写作动力
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
31. 我不会因写作困难而轻易放弃
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
32. 我享受学术写作的过程
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
33. 我致力于提高学术写作水平
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
34. 我期待在学术领域有所建树
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
35. 我重视写作质量的持续提升
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
36. 我愿意投入时间改进写作技能
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.较为符合
E.完全符合
关闭
更多问卷
复制此问卷