《素养导向下小学数学学业考试情境化命题实践课题研究教师调查问卷》

尊敬的老师：

您好！我们正在进行素养导向下小学数学学业考试情境化命题实践课题研究，希望能了解您对情境化命题的经验和看法。您的回答将为我们的研究提供重要参考依据，非常感谢您的支持与配合！

1. 您的教龄是？

5年及以下6-10年11-15年15年以上

2. 您目前所教学的年级是？

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

3. 您之前遇到的情境化试题中，情境与问题之间的联系是否紧密、有没有出现“皮”（情境）与“肉”（问题）相分离的情况？

经常遇到偶尔遇到很少遇到从未遇到

4. 您之前遇到的情境化试题中，情境题是否与数学核心素养相结合？

大部分情境题与核心素养都是相结合的一小部分情境题与核心素养相结合情境题与核心素养根本不结合

5. 您之前遇到的情境化试题是否关注数学本质、是否考察“四基”和“四能”？

大部分情境题关注数学本质并考察“四基四能”一小部分情境题关注数学本质并考察“四基四能”根本不关注数学本质、也不考察“四基四能”

6. 您在数学学科命题中是否经常设计情境化试题？

经常设计偶尔设计很少设计从不设计

7. 您进行情境化命题的依据主要是什么？

课程标准教材内容学生生活实际其他，请说明：

8. 您觉得情境化命题对您的教学有什么导向作用？

在教学评一体化设计中要趋于情境化在课堂习题巩固环节可以设计情境化习题教学任务有情境其他，请说明：

9. 您认为情境化命题对学生的哪些数学素养有促进作用？

数学思维问题解决能力团队合作能力创新意识其他，请说明：

10. 您觉得学生对试题情境化的接受程度如何？

非常接受比较接受一般不太接受很排斥

11. 在以往的考试中，试题情境复杂化是否影响学生对试题的理解和解答？

有很大的影响有一定的影响影响不大没有影响

12. 在设计情境化命题时，您觉得最大的难点是什么？

13. 您认为目前情境化命题在小学数学考试中存在哪些问题？

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