英语活动对初中生培训英语学习兴趣和动机的调查问卷【复制】

同学们,你们好。
本调查问卷是关于角色扮演对学生学习影响的研究,得到的数据只用于学生课题研究,不泄露个人信息。请同学们仔细阅读每一项内容,并在选择符号自己实际数字上打勾,谢谢!
一、学生基本信息
1. 您的年龄是?
2. 您的性别是?
3. 您所在的年级是?
4. 您从几岁开始学习英语?
二、学生英语学习兴趣
(下面数字表明:1=非常不赞同,2=不赞同,3=一般,4=赞同,5=非常赞同 )
5. 您对英语学习的整体兴趣程度很强?
6. 您对英语听、说、读、写各项技能的兴趣程度很强?
7. 您对英语课堂活动的参与度很高?
8. 您对英语课外活动的参与度很高?
三、学生英语学习动力
(下面数字表明:1=非常不赞同,2=不赞同,3=一般,4=赞同,5=非常赞同 )
9. 您对学习英语的动机很强?
10. 您对英语学习目标的明确性很强?
11. 您对自己英语学习能力的自信心很强?
12. 您面对英语学习困难时的坚持程度很高?
四、学生的影响因素
(下面数字表明:1=非常不赞同,2=不赞同,3=一般,4=赞同,5=非常赞同 )
13. 教师教学方法对您的英语学习很有影响?
14. 教材内容与学生的相关性和吸引力对您的英语学习很有影响?
15. 课堂氛围对您的英语学习很有影响?
16. 家庭和社会环境对您的英语学习很有影响?
五、开放性问题
17. 您认为哪些因素最能激发英语学习兴趣和动力?
18. 您对当前英语教学的建议或期望?
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